明天是第二十六个教师节。十所知名中小学联合向全国教师发出的倡议书，在教育部官方网站上发布。倡议书倡导全国教师反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长财物。据介绍，联名倡议是学校自发组织，后来被挂到教育部官网上，这也是此类倡议首次在教育部官网上刊发。

　　倡议书建议不收学生和家长财物

　　倡议书提出，自觉抵制有偿家教，自觉抵制请客送礼等庸俗风气，反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长的财物，更要鄙视和坚决杜绝索取学生、家长财物的行为，以自身的模范行为影响社会。

　　这份倡议书共分四个部分，分别是“志存高远，做爱岗敬业的模范”、“关爱学生，做教书育人的模范”、“严谨笃学，做终生学习的模范”和“自尊自律，做廉洁从教的模范”。

　　倡议内容还有“淡泊名利，甘为人梯”，“尊重、关心、爱护每一个学生，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生”等。

　　北京学校没有参加联合倡议

　　十所联名倡议的学校风别是：上海市七宝中学、南京市浦口区行知小学、东北师范大学附属中学、华东师范大学第二附属中学、陕西师范大学附属中学、陕西师范大学附属小学、石家庄市第一中学、吉林省第二实验学校、山东省实验中学、重庆市人民小学。

　　联名倡议的学校中，未出现北京地区的中小学。

　　教育部近日要求为教师办实事

　　教师节前夕，教育部要求各地要采取实实在在的措施为教师办实事办好事。

　　教育部要求各地教育行政部门和各级各类学校深入了解教师的工作生活状况，认真倾听教师的意见建议，要在政治上、思想上和生活上关心教师，依法保障教师待遇，落实绩效工资等政策，组织实施教师全员培训暑期项目，帮助解决工作、学习和生活中的实际困难，把尊师重教落到实处。(记者 郭少峰)

　　- 现象

　　“小学家长六成以上都送礼”

　　“该不该给孩子的老师送礼物？”“别的家长送，就自己不送，老师会不会对孩子有什么看法？”“送的话，该送什么礼物？”每年教师节，这些问题都会让许多家长纠结。

　　济南市民朱晓灿，儿子今年3月刚上幼儿园，已给老师送过两次礼。最近，朱晓灿又预备下蛋糕卡，打算教师节时送给老师。这三次开销共1500元，“过年还得送，一年光给老师送礼，至少要2000元吧。”

　　为什么要送礼？朱晓灿说，孩子太小，又不会表达，吃饭、穿衣、上厕所等都需要老师帮忙；再说，孩子刚进入一个新环境，不适应，心理很脆弱，也需要老师和颜悦色一点。

　　“我也不愿送，但孩子在老师手里，不想让孩子受委屈，就得送。没想到，送时我心里忐忑，老师收得却特坦然，好像很正常。”朱晓灿介绍，送礼之后，现在每次接孩子，能看出孩子很愉快，不像以前那样抵触幼儿园。

　　在济南一银行工作的李一阳，孩子上三年级，她已为老师准备了一盒茶叶和一张购物卡，总价值500元左右。她告诉记者，前两年每年教师节都送了礼物，今年早就准备了，既想礼物不太贵老师易接受，又想着能有新意老师喜欢。

　　一位初中班主任老师说，与幼儿园和小学比起来，初中送礼的并不普遍，能占到20%-30%，小学送礼的估计占到60%以上。

　　该老师解释说，初中主要看学习成绩，幼儿园和小学阶段需要老师照顾，对学习的兴趣以及自信心培养等，老师作用甚大。因此，家长都非常重视。

　　一位初中老师说，现在过个教师节，他能收到三四千元的礼物，“小学老师收的绝对要高于中学，尤其是一到三年级，家长送的很多，而幼儿园则几乎是全部都送。”

　　- 探因

　　为孩子获特别照顾 家长“收买”老师

　　节日期间，向老师表达感恩和谢意，无可厚非。但是，有一些家长向老师送礼，是希望老师给孩子不一般的照顾。为什么谢意变味，成了“收买”？

　　“为了老师能多照顾一下孩子，我觉得有必要送。”山东聊城市民陈女士说，孩子比较调皮，平常难免会给老师添麻烦，教师节送礼也算个补救。如果课堂上能多被提问或多参与活动，对自信心提高有好处。

　　“别人家的孩子都送，自己不送行吗？礼多人不怪。”济南市民李一阳说。

　　一位收过家长礼物的老师坦言：“家长送礼，破坏了班里教育公平性，因为收了礼，老师就有了私心，会对这个孩子有所侧重，有所关照。”不过，该老师否认，老师收礼后会毫无原则地关照，也不会有了问题包庇。

　　一位初中班主任说，大部分老师还是比较排斥送礼，因为收礼后相当于接受请托，心里别扭。有些家长因为老师收了礼，就经常给老师提要求。有的家长会直接问老师：你都收了礼，孩子学习为什么没有起色？

　　该名班主任说，收礼等于被家长挟制，所以大部分老师并不愿意。

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