设立门槛限制网游进入构建和谐网络环境

　　主持人：作为反网游的探路者，相信明老师对国外的反沉迷做法也非常了解，明老师认为国外的优秀做法对我国建设健康的网络游戏环境有什么启示作用？

　　明宗峰：有些国家的对于网络游戏就设置了比较多的门槛，不是所有人都可以玩网络游戏，有些国家，对网络游戏还做了分级，希望我国也应该借鉴这点，但不能让所有的群体，不能让网络游戏对所有的群体都开放，例如学生就不适合玩网络游戏，例如医生、军人、公务员、至少在工作时间内就不应该玩游戏，就必须有限定。

　　例如有些本身是上课的时候，但是有很多大学生就逃课去玩游戏，我做过很多的调查，我的一些同学反映，有很多大学上课到课率是维持在50%左右，学生该上课的时候但不去上课，我认为不应该在工作或者是学习的时间去玩网络游戏，这点在网络游戏里面就可以设置的，因为玩家的注册帐户时就可以做到这点，那么在这个时间段里面，你不应该进入网络游戏，国家对网络游戏应该设置较多的门槛，对于没有太多的收入来源的一些人，因为他玩网游的费用都是别人提供的，所以我认为这群人不适合玩网络游戏。

　　如果你玩网络游戏，网络游戏实际上是比较高的消费，也是比较危险的消费，其实有很多规则是霸王的条款，对玩家非常不公平，一旦出现了利益纠纷，网络游戏所有的后果就由玩家承担，我认为也不好，因为网络游戏就是向玩家提供服务，玩家就要付费，就有一种公平的原则，比如等价交换原则是在原始社会就必须遵守的，但却被网络游戏公然破坏了，如果要消费网络游戏，玩家应该提供身份和收入的证明，当然这必须由政府相关部门配合，而且要健全机制。网游公司向玩家提供网络游戏服务，出现不良后果，网游公司要承担相应的责任，其实这点上还需要进一步的探讨。