创先争优活动开展以来，察右后旗针对当前农村牧区产业结构调整和农民致富增收的实际，积极开展以“四大课堂”为载体的农牧民党员“素质提升工程”，推动了全旗农村牧区创先争优活动的深入开展。

　　一是办好“文化课堂”。依托苏木乡镇党校和嘎查村级文化活动室、草原书屋等教育设施，大力开展了学历提高、农村牧区新型科学技术、劳动力转移就业等培训，让嘎查村干部和党员接受政治理论、政策法规、农牧业实用技术、市场经济知识等方面的系统学习和教育。邀请区、市、三级旗农林局、科技局等部门的业务骨干定期不定期地传授农牧业科学技术100余次，印制发放培训资料5万余册。强化嘎查村级远程电教播放点管理和利用，电教播放利用率达到100%，使农牧民党员学之能获，获之能用。西后坊村、杨贵村等党支部推出了“广播喇叭预告、党员群众看的节目先上公示栏、站点操作员统一整理播放”的工作流程，充分利用电教设备培训党员，既让党员群众学到了外地的新鲜经验，也为调整产业结构解决了大量难题。

　　二是办好“实践课堂”。该旗依托全旗示范基地、党员示范户、农牧民合作社等实践基地，聘请乡土人才、专业合作社技术员、企业技术人员、专家教授等，以“田间讲台”形式举办现场科技培训班，开展实践培训，发动有技术需求、有项目意向的党员群众观摩学习。

　　三是办好“专业课堂”。针对农牧民想致富、盼致富，但缺资金、少技术的现状，充分挖掘全旗党员在知识、技术、资源等方面的优势，按职能、技能、作用发挥等不同类别分类，全旗建立旗、苏木乡镇、嘎查村三级专业人才资源库，分种植、养殖、法律、政治经济、医学卫生、生态及其他八大类，各村可根据实际需要有针对性邀请各类专业人才上门讲学。

　　四是办好“流动课堂”。全旗以“察哈尔情”大讲堂下基层、流动服务团、巡回开展“科技、教育、卫生三下乡”、播放农村科技素质电教片、专题演出等活动；并组织全旗35名机关干部、17名大学生村官到村任职，做好农牧民党员远程教育、“流动图书袋”等工作，进一步扩大农村牧区科技素质宣传半径，拓展辐射范围和群体，有效提升了党员群众的整体素质。

　　目前，全旗八成以上的中青年农牧民党员通过“四大课堂”都掌握了一至两门实用技术，走在了致富的前列，为进一步带领农牧民提升“幸福指数”奠定了坚实的基础。(通讯员 任胜)