近年来，商都县坚持把做好就业、再就业工作作为构建和谐社会的重要前提，充分发挥远程教育载体作用，不断创新学用模式，搭建了就业、再就业的工作平台，促进了富余劳动力的有序转移。

　　健全结构，夯实就业再就业工作基础。为充分发挥远程教育在就业、再就业工作中的作用，商都县在完善接收站点原有规章制度的基础上，建立完善了设备管理责任制和站点资源闲置追究机制，月督查、季检查、半年点评、年终总评的“四连环”工作机制和“一机多用”、“一站多用”的应用机制，使广大群众“有了疑问网上查询，有了困难网上求助，有了线索网上举报，有了见解网上发表”，既促进了资源优势的充分发挥，又为开展就业、再就业工作奠定了坚实基础。

　　加强培训，发挥远程教育应用的功能。全县坚持把做好就业培训作为实现就业、再就业的重要前提，强化再就业技能培训，积极整合辖区教育资源，初步建立起以社区远程教育培训为主体、社会力量办学为补充的培训体系。各社区远程教育接受点负责收集辖区内居民的培训需求信息，根据培训需求，抽调需求力量，确定培训计划，分期分批进行集中培训，在培训中，坚持抓点带面、整体推进的原则，充分发挥致富能手和科技明星的示范带动作用，充分帮助下岗失业人员提高就业能力。

　　强化推荐，拓宽就业再就业渠道。社区充分利用网络优势，加大用工推荐力度，对经过技能培训的下岗失业人员，由社区远程教育管理站将人员信息编印成册，在各类招工网站上集中发布推荐，并在人才市场和劳动力市场集中推荐。同时，注重开发社区家政服务岗位，先后拓展了临时工、小时工等就业岗位，并利用远程教育鼓励下岗人员从事社区服务和家政服务工作，优先安置大龄失业人员就业。