扣满8分做警告处理、扣满9分做旁听生处理、扣满10分做劝退处理。每次考试成绩年级排名下降10个名次扣1分(年级后50名扣4分)。

　　5月13日，包头市萨拉齐第二中学高二年级召开了家长会。会后老师要求学生家长签订一份《关于规范学生学习行为的协议》，协议中称如果扣满10分就面临被劝退。协议究竟是激励学生学习，还是另有原因?记者进行了调查。

　　扣满10分劝退 排名靠后调班

　　5月13日，包头市土右旗萨拉齐第二中学召开高二年级学生家长会，老师除了介绍前一阶段学生的学习情况外，还给部分学生家长开了一个小会。会上老师表示，为了端正学生的学习态度，增强学生的学习紧迫感和责任感，促进学生的学习积极性，不断提高学习成绩，需要家长与学校共同配合，实现学生高考奋斗目标，要求每位家长和学生配合学校签订一份《关于规范学生学习行为的协议》。

　　协议内容称，年级组将严格按照《萨拉齐二中德育十分制》，对违纪学生进行考核处理。对学生的学习态度和考试成绩将按照年级组以下规定处理：(1)不按时交作业或作业有严重质量问题者，每次扣一分;(2)每次考试成绩年级排名每下降10个名次扣一分(年级后50名扣4分)。以上考核扣满8分做警告处理，扣满9分做旁听生处理，扣满10分做劝退处理。(3)每次考试中，文科(1)班120名后学生和理科(9、10、11、12)班300名后学生如没有明显进步，将调出本班。

　　学生：是为提高升学率

　　这份协议签订后，成了学生们讨论的热点，哪位同学签协议了也成了公开的秘密。

　　5月16日，高二学生王强(化名)告诉记者，“老师说必须签，开完家长会就让签字了，现在有的学生签字了，有的学生还持着观望的态度。老师说就是为了让学生提高学习兴趣，要是学生不好好学习就让回家。”

　　记者统计发现，除高二(1)班、(7)班两个快班外，高二(13)班和(4)班有5名学生、高二(11)班有10名学生、高二(12)班有5名学生签了协议，其他班级也有被要求签协议的学生。这些学生的排名大部分都在全年级300名以后。

　　高二6班同学亮亮(化名)告诉记者：“每天老师拧着让我们签字，说是为了鼓励学习。要是不签字老师的态度就明显和以前不一样了。以我的成绩，等下次考试的时候就该被劝退了。现在班里很多学生还没签呢，都等着‘最后通牒’，看情况呢。”

　　采访中，学生们说，签协议是为了提高升学率，让学习不好的学生回家，以不影响升学率。

　　记者了解到，高三年级也存在类似情况。

　　高三年级的一名学生说：“前几天，我就回家休息了几天，不过不是因为学习，是我个人表现不好，老师委婉地让我回家休息。我们班还有一个当旁听生，等着考试的时候来参加高考呢，估计也考不上。”

　　据了解，萨拉齐第二中学大部分学生都来自周边的村子。

　　副校长：系老师个人行为

　　萨拉齐二中负责教学的副校长周建表示，对这件事情并不知情，也没听说学生说签协议的事情。协议上没有学校的公章，就说明不是学校行为，纯属老师的个人行为。

　　“学校学生的数据都已经录入到教育局了，不可能凭借一个协议就劝退。”周建说，开除一个学生，是要开校委会的，学校单个领导没有这个权力，老师更没有这个权力。

　　年级组长：和家长协商签的

　　而高二年级组组长张永贵表示：“我们开家长会的时候确实是让家长签订这个协议，但是这个协议就是‘吓唬’学生的。即使是被扣了10分，也不可能开除，孩子只要端正了学习态度，还可以继续上课。而且签订这个协议是和家长协商好的。起初打算让部分学生签协议，可是家长表示部分学生签了没签的就有懒惰心理了。所以，几乎每个家长都签订了协议，现在大部分家长签字都交上来了。”

　　张永贵说，很多学生学习态度不端正，上课睡觉、逃课，所以才想了这个办法，“老师和家长协商签了这个不可能执行的协议，但是学生不知道”。主要是通过这个方式，激励学生认真学习，“即使是能学会一两个单词，也比睡觉强，没有其他想法，也不可能劝退”。

　　张老师表示，如果家长和学生认为不妥，就换个方法来激励。

　　教育局：尽快调查制止

　　采访中，土右旗教育局办公室的工作人员表示，即使是激励学生学习，也应该采取积极的方式。这个情况比较严重，会立即向上级领导汇报。并派工作人员到学校调查情况，制止这种行为。

　　包头市教育局基教科刘姓工作人员在接受采访时也表示，教育部门不允许老师对学生用施压的教学方式，更不允许使用这种负面的方法教育学生，会尽快调查清楚这件事，给家长和学生一个合理的说话，保证学生轻松、健康的学习环境。（记者时婷婷 刘志鹏 实习记者朱俊阳）