笔者读到这则消息后深感欣慰。现在的孩子们都是家里的掌上明珠，众星捧月，很多孩子都是“四体不勤、五谷不分”，不光城市孩子如此，一些农村牧区的孩子如今也甚少接触过农牧业生产实践了。这样看来，这200多位初中生主动接受学农教育就显得弥足珍贵了。

　　学农教育中，学生自行负责日常生活、内务整理，失去了在家里享受的“衣来伸手，饭来张口”的待遇，连选课也要自己作主。这一切对尚未成年的中学生都是一个锻炼和考验，有利于提高他们的自理能力，丰富他们的生活经验，对其以后的生活都有直接帮助。

　　学农教育能提升学生们对农牧业课程的重视和亲近程度，消除当前社会普遍存在的“轻农”意识。其最重要的意义还在于，无论是采摘水果，或是学习制作主食，还是清扫动物笼舍，都是一些非常辛苦的工作，亲身体验才会有劳动辛苦、劳动光荣的思想觉悟。锻炼他们吃苦耐劳、不言放弃的品格和精神，会让他们受益一辈子。

　　可见，类似的“学农教育”可以在学生中多多开展起来，既强身健体，又磨炼意志，益处多多。（霍寿喜）