本网评论员 雒扬

　　近日，全国多地中小学陆续开学，可是有些孩子的寒假作业还没有完成，怎么办？对于寒假作业未完成的学生，安徽合肥市庐阳区的中小学出新招，采取“打欠条”的方式，缓交作业两周甚至一个月。学校介绍，总会有5%的同学存在作业拖欠情况，为了孩子健康发展，提出该方法，让孩子开心地走进校园。

　　有人认为以“打欠条”的方式，减少了学生入学恐惧，让孩子甩掉思想包裹，快乐地走进校园，是一个人性化的举措！有人觉得这种做法不利于培养孩子的良好习惯。笔者认为，打欠条不可取，寒假作业理应在假期完成。

　　学校有责任和义务培养学生良好的学习习惯。孩子在学校不仅要学习知识，还要学会做人，要培养孩子懂规矩，有责任感。小学阶段是打基础、培养习惯、养成性格的阶段，有了宽限期，没有紧迫感，就容易养成拖延症，甚至会影响一生，走上社会工作了没人会为你打欠条。目前养成坏习惯的占5%，一旦完成不了作业不要紧的思想效仿蔓延，后果不堪设想。

　　老师布置寒假作业要合理有度。现在中小学生作业过多的现象也应引起重视，假期作业不是多多益善，孩子的童年不能沉迷于电子产品，也不能埋头书海题库。除了做好上学期知识的复习，也要空余足够时间让孩子接触社会，增长见识，感受亲情，历练本事，让孩子的假期生活更有意义。

　　家长要正确的教育引导孩子。家长是孩子教育的第一责任人，孩子自控能力差，家长不能放任自流，要指导孩子合理安排时间，保质保量完成寒假作业。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”坏习惯养成容易改正难，今日事今日毕才会学有所成！

　　小学教育是整个教育事业的基础，小学阶段养成的习惯会影响到孩子以后的学习成长。所以，小学教育要创新更要有原则，只有学校、老师、家长齐抓共管，孩子才能茁壮成长。