开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是党中央作出的一项重要决策部署，在基层开展主题教育要力戒“四种情形”。

　　理论学习力戒“点到为止”。“学思想”要注重全覆盖，“强党性”要不忘初心使命。此次主题教育虽然以县处级以上党员领导干部为重点，但作为密切联系群众的“最后一米”，基层一线党员干部绝不能置身事外，无动于衷，作壁上观。各基层党组织要第一时间组织全体党员带头紧跟中央要求，原原本本、原汁原味学习好必学篇目，在思想和行动上与党中央步调一致、同频共振。要不断丰富拓展学习内容，大力宣传党的十八大以来社会主义现代化建设阶段取得的丰功伟绩和城乡面貌发生的翻天覆地变化，用看得见、摸得着的成效，教育广大党员增强对创新理论的认同，从而激发党员的党性意识、主人翁意识，形成用党的新理论武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉。

　　调查研究力戒“走马观花”。紧紧围绕“重实践”的总要求，分领域、分战线深入田间地头、街道社区、车间学校开展调查研究，为获得真知灼见增添源头活水，为科学决策、正确决策提供基本遵循。要坚决杜绝“认认真真走过场，扎扎实实搞形式”，不深入群众、不走访一线，势必脱离群众，很难听到真实声音，无法解决群众急难瞅盼问题。要把“四不两直”贯穿调查研究全过程，多听听“无准备的汇报”，多见见“未装扮的车间”，确保发现真问题、解决真问题。“四不两直”也并不意味着“蛮干、莽干、无准备地干”，必须精心准备、精准选题，围绕党中央确定的12个方面调研内容，聚焦重点难点堵点和群众关心的热点问题，做出战略性、对策性、前瞻性安排，确保方案精、过程清。要提前做好功课，学习相关政策、了解行业现状，防止出现外行指导内行情况，真正做到抓住关键，一针见血。

　　问计于民力戒“浮皮潦草”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。要坚持开门搞教育，认真总结党中央历次开展的各类主题教育活动的经验做法，把“开门纳谏”作为常态长效的机制，通过召开座谈会、发放问卷、设置意见箱等形式，广泛征求基层党员干部和群众意见，不断开阔视野、明晰思路，为抓好主题教育打下坚实基础。要认真梳理归纳群众反映的各类热点难点问题，“去粗取精，去伪存真”，从中汲取精华、获得民智。问计于民是一种领导责任，不能搞形式主义，更不能做表面上广开言路、实则不痛不痒的事儿。要有的放矢解难事、办实事，不能眉毛胡子一起抓，对群众的各类建议不区分是否合理，一律照单全收，提出对策照抄照搬，看似采纳建议，实则是不担当不作为。要始终把群众利益放在首要位置，坦然面对群众的指出的不足，虚心接受群众批评，不驰于空想，不骛于虚名，用扎扎实实的集众智，汇聚建设中国式现代化的磅礴力量。

　　解决问题力戒“敷衍了事”。此次主题教育着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面问题。理论学习满足于翻翻书、调查研究满足于走走过场、推动发展满足于新瓶旧酒、检视整改满足于停留纸面，都不是直面矛盾、直面问题应有的态度，要避免敷衍了事、蒙混过关的心态，否则必然自取其辱、得不偿失。坚持边学边查边改，最终落脚点要放在为群众办实事、不断增强群众的获得感上来。要通过主题教育，进一步树牢以人民为中心的发展思想，强化政治纪律和政治规矩，不断增强法治意识，维护好群众合法权益，坚决杜绝有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯等问题，更不能出现“决心”在嘴上、“打算”在会上、“落实”在纸上的现象。要通过“彻头彻尾”的解决问题，清除前进路上的“绊脚石”，增强广大党员群众的归属感、向心力，进而激发每名党员、每一名群众的主人翁意识，勠力同心、勇毅前行，在新征程上再“建新功”、再创佳绩。(张伟)