走进额济纳旗蒙古族学校，琅琅的读书声溢满校园。在二年级二班教室，数学老师娜荷芽正在为学生们讲课，她结合学生们的特长，有针对性地引导教育学生发挥潜能，提高思考能力。同时，她还不断丰富教育教学领域的专业知识，充分运用国家统编教材的优势，为学生构建生动有趣的课堂体验。
“在国家统编教材的教学实践中，我真切地感受到了教材为教师和学生带来的机遇和挑战，也为教师提供了丰富的教学资源，我们应该珍惜这难能可贵的资源，并认真地落实到教育教学中。”娜荷芽对记者说。
近年来，额济纳旗坚决贯彻落实全面推进国家通用语言文字教育教学工作要求，坚持综合施策、统筹推进、上下联动、通力协作，按照“五个到位”总体要求，抓实做细国家统编教材教学工作。在做好推行使用国家统编教材教学工作的基础上，该旗教育部门还推出了一系列配套的教辅资料和网络教学平台。教师可以根据自身需要合理地运用资源，丰富教学内容，提高学习质量。同时，学生也可以通过这些资源进行巩固和拓展学习，提升学习效果。
额济纳旗教育科学研究所思政学科教研员陈彩云，是“额济纳旗思政名师工作室”的主持人，支教一年来，她致力于提升思政课的教学质量，强化思政课的价值引领功能。她不仅承担着额济纳旗蒙古族学校八年级的道德与法治课教学任务，还积极参与青年教师的培养及中小学道德与法治课的三方同步教研工作。
“通过我盟1+1+1+2三方同步教研和课题研究等系列主题教研活动的开展，很大程度上提升了教师的专业综合素养。同时，学生运用国家通用语言文字进行阅读、思考、书写和分析问题的能力也有了较大程度提升。作为一名老教师，支教不仅是给学生传递知识，更重要的是传递教育的价值和培养思政课教师的职业认同感。在接下来的工作中，结合国家统编教材的推进工作，我将继续守好自己课堂的‘责任田’，以思政课名师工作室为平台，带好思政教师队伍，与教师共同成长。”陈彩云说。
据了解，为确保国家统编教材工作顺利推进，额济纳旗教体局制定了一系列措施。以强化理论武装为先导，提升国家通用语言文字教育教学质量为重点，选派中小学教师开展走教交流、示范展示等活动。同时，结合实际制定《额济纳旗三科统编教材教师培训方案》，通过校际交流、特岗教师招聘等方式，有效提高教师的教育教学能力，确保国家通用语言文字教育教学质量稳步提升。(刘宏章 刘冬玲)
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