配齐用好AED“救命神器”

　　前不久，在某学院羽毛球馆内，市民孙先生突然倒地失去意识，现场的几位医务人员马上对其施行心肺复苏，利用AED进行电击除颤，数分钟后，孙先生恢复了自主呼吸和心跳。这惊险又暖心的一幕，生动展现了AED在关键时刻拯救生命的强大力量。

　　心脏骤停是一种极其危险的情况，每分钟都关乎生死。数据显示，我国每年死于心脏骤停的总人数约54万人，其中只有不到1%的人能成功获救，相当于每分钟就有1人发生心源性猝死。当心脏骤停发生时，“黄金4分钟”急救至关重要。而AED配合心肺复苏术，能显著提高抢救成功率。

　　近年来，随着社会对急救重视程度的提升，不少公共场所，如机场、车站、学校、体育场馆等都逐渐配备了AED，但设备数量与公众急救能力的双重短板，制约着AED效能的充分发挥。从配置密度来看，多数学校、商场、地铁站的AED配备数量，难以满足人口密度与突发状况的需求，导致急救黄金时间内无法快速获取设备。而在实操层面，由于缺乏系统培训，多数民众对AED的智能操作流程、语音提示系统感到陌生，面对突发状况既缺乏使用信心，也难以把握稍纵即逝的抢救时机，致使救命设备时常沦为“沉默的旁观者”。

　　充分发挥AED“救命神器”作用，需要构建政府主导、教育先行、社会协同的立体化推进体系。首先，政府及职能部门应强化资源统筹，科学规划公共场所AED布局，通过动态监测人流密度、医疗资源分布等数据，精准提升设备覆盖密度。同时，建立全生命周期管理机制，运用物联网技术实现设备状态实时监控，制定标准化巡检维护规程，确保AED 始终处于性能完好的应急备用状态。

　　其次，需要构建多层次急救教育网络，教育部门可将AED操作纳入中小学健康教育必修课，设计情景模拟课程；社区与医疗机构联合开展 “急救技能进万家” 活动，组织专业人员开展实操演练；依托短视频平台、直播课程等新媒体，制作可视化教学内容，实现急救知识的广泛传播。在此基础上，推动急救培训体系化建设，将AED使用认证纳入职业技能培训、社区志愿服务考核，建立长效激励机制。

　　此外，还需破除公众施救心理障碍。通过典型案例宣传、专家科普解读，消除公众对误操作担责的认知误区，让“见危施救无责”的理念深入人心。同时，鼓励企事业单位组建急救志愿者队伍，开展应急演练，营造“人人敢施救、人人会施救”的社会氛围。

　　AED是守护生命的一道重要防线。只有全社会共同重视，让AED真正普及开来，让更多人懂得如何使用它，才能在面对心脏骤停等紧急状况时为生命赢得更多生机，让这一“救命神器”发挥最大价值，为构建更有温度的社会急救生态奠定坚实基础。 （李志泽）