“三维联动”助力学生学好国通语

　　7月9日，在赤峰市克什克腾旗达日罕小学，办公室主任娜荷芽正在拟定《达日罕小学假期师生读书活动方案》，对学生假期阅读书目、4—6年级学生书写阅读心得等要求，都进行了详细注明。

　　“我们会为学生们发放导读单，上面有阅读内容、小测试、阅读时间等相关信息，阅读后的小测试可以督促学生对全文进行一个回顾，这种班班共读模式能够激发学生的阅读兴趣。”娜荷芽说。

　　班班共读是达日罕小学提升学生国通语应用能力的核心抓手之一。该校3—6年级老师以班级为单位组织开展共读活动，将全年按学期和寒暑假划分为4个时间段，要求学生们10天读一本书，年均读书18本。从童话故事到科普读物，从诗歌散文到历史传记，学生的阅读面不断拓宽，学习国通语的兴趣也得到进一步提升。

　　近年来，达日罕小学通过班班共读、实践浸润、智能赋能“三维联动”，点燃学生们学习国通语的热情，让孩子们不仅能说好国通语，更能准确无误地书写规范汉字。

　　达日罕小学创新开展国通语学习实践活动，构建了“日常浸润+竞赛提升”双轨培养机制。学校在3—6年级每个班级选拔5名学生组建红领巾广播站小分队，通过播报校园新闻、朗诵经典作品等方式，让学生在潜移默化中提升国通语的应用能力。此外，每学期都要举办一次听写比赛、朗诵比赛，以竞赛促提升。

　　“班级学生的日常国通语使用率从60%跃升至80%。在2024—2025学年第一学期的听写比赛中，学生书写文字的正确率达到88%，较赛前摸底提升了32%，第二学期朗诵活动的学生参与率超90%。目前最为明显的变化是，孩子们在表达观点时逻辑明显清晰了。”达日罕小学校长哈布日感慨道。

　　智慧云平台则为国通语教学插上了科技的翅膀。达日罕小学依托国家中小学智慧云平台，针对翘舌音、前后鼻音等难点，组织学生每天进行20分钟的专项音频练习，使他们的发音准确率从68%提升至了91%。同时，学校每月都要通过小学语文专题课堂平台测试卷对学生进行测验，语文教师根据错题分析实施精准辅导，有效提升了学生语文试卷阅读理解的得分率。

　　成效在点滴中累积。如今，达日罕小学学生国通语表达流畅度达到了95%，写作规范率也已达89%。

　　草原云·内蒙古新闻网记者：李雪瑶