【央媒聚焦内蒙古·中国气象报】呼和浩特：气象研学，怎样“有料又有趣”？

　　2025年12月17日，《中国气象报》第3版刊发题为《呼和浩特：气象研学，怎样“有料又有趣”？》的文章，报道了呼和浩特市气象局积极探索“气象+研学+服务”模式，打造了小学、初中、高中分级系列课程，组织了丰富多彩的气象研学活动，为全市青少年打开了一扇探索科学奥秘的窗口。

　　报道全文如下：

　　2025年12月17日《中国气象报》第3版

　　12月9日，内蒙古自治区呼和浩特市气象局主办“第一届气象科普研学融入科学教育研讨会”，市教育局、科协和18所学校的代表，共同观摩了市气象局与呼和浩特市第二中学联合举办的“气象与学科融合课程（高中版）”成果汇展，一起见证孩子们“学气象、讲气象、爱气象”的过程。

　　近年来，呼和浩特市气象局积极探索“气象+研学+服务”模式，打造了小学、初中、高中分级系列课程，组织了丰富多彩的气象研学活动，为全市青少年打开了一扇探索科学奥秘的窗口。

　　学科融合：让气象知识“活”起来

　　“为什么内蒙古没有‘梅雨’？”“探空气球承担着哪些科学使命？”“风暴之眼背后藏着怎样的海陆博弈？”为让气象知识更贴近校本教学，市气象局与多所学校合作，推动“课程+师资”深度融合。

　　呼市二中、实验中学、内蒙古师范大学附属中学等学校的地理、物理教师团队先后走进市气象局，实地调研观测、预报、服务等气象业务，与气象业务人员一起寻找气象知识与校本教学的连接点。当气象信息综合分析处理系统（MICAPS）平台上的天气图生动刻画了地理书上的气旋与反气旋，当风杯的旋转直观反映出物理书上的做功与功率，当数值模式计算对应着数学书上的多元多次方程……经过重新排列组合，老师和气象业务人员把书本上的抽象知识变得生动可感。

　　目前，呼市气象局已开发小学、初中、高中三套“草原风云卫士”系列课程，并编写了初中版特色课程读本，三套课程在呼市四中小学部、实验中学、呼市二中纳入教学体系并完成教学实践，得到学生的高度评价。

　　基地建设：把“气象站”建在校园里

　　在呼和浩特市的多所中小学里，红领巾气象站、校园科普气象站成为学校里的独特风景。自2013年起，市气象局持续推进校园气象科普阵地建设，在2021年挂牌为全国气象科普基地的“示范校园气象站”，连续在2023年和2024年考核中获评“年度优秀”。

　　截至目前，全市已建成15个红领巾气象站，并在金桥小学、第四中学等学校设立了气象科技教室。

　　2024年8月，呼和浩特市气象局成功入选中国气象服务协会“风语乐途”气象研学旅行营地名单，成为自治区内首家且唯一入选单位。在这里，学生们不仅可以探寻料木山顶球形建筑内的气象秘密，还能学习运用气象知识种植自己的菜园子。

　　深化合作：推动研学向纵深发展

　　气象研学不仅面向中小学生，也向高等教育延伸。内蒙古农业大学、内蒙古师范大学地理科学学院的近400名师生曾走进市气象局，利用各类高精尖气象观测设备，应用在大气涡动实验、大气成分观测中。一位带队教师表示，活动让学生们走进、了解并感受气象，激发了他们热爱科研的热情。

　　为保障研学课程的专业性，市气象局自2023年起组建了由气象骨干和学校教师共同参与的教研团队，2025年组建气象科普研学团队和气象讲师团，共同致力于校本课程研发和气象知识教学。

　　在12月9日呼和浩特市气象局主办的“第一届气象科普研学融入科学教育研讨会”中，市气象局负责人表示，未来将继续深入挖掘各类资源，研发更加多元化的气象研学课程，为提升青少年科学素养、增强全社会防灾减灾能力构建更高质量的平台。（本报通讯 员 张金硕安飞 ）

　　制作：杨苏雯