体育“走班制”点燃学生运动热情

　　本网讯（草原云·内蒙古新闻网首席记者 王树天）12月23日，呼和浩特市赛罕区乌兰小学的操场上热闹非凡。篮球击地的“咚咚”声、足球飞驰的弧线、田径队整齐的踏步声，以及孩子们清脆的笑声，交织成一幅活力四射的冬日运动图景。这一切，正源于该校全面推行的体育课程“走班制”教学改革。

　　记者了解到，为落实《内蒙古自治区促进中小学生体质强健十条措施》，乌兰小学积极探索体教融合新路径，将“健康第一”理念融入每一节生动的体育课。在这里，孩子们不再被固定班级束缚，而是依据兴趣“走”起来——体操垫上前滚翻的身影、体适能课上跃动的脚步、篮球架下精准的投篮，每个人都在自己选择的项目中尽情挥洒汗水。

　　“我喜欢篮球，终于能系统学运球了！”三年级3班学生田梓祺抱着篮球，脸上写满兴奋。该校通过举办“体育选课会”、项目展示体验等活动，让孩子亲手触摸器材、尝试动作，真正实现“我的体育课，我做主”。体育老师们也拿出看家本领，有的示范三步上篮，有的带领节奏跳绳，课堂变成一个个小型“运动专场”。

　　变化悄然发生在孩子身上。最新体质测试显示，学生肺活量优秀率提升12%，跳绳达标率提高8%。曾经害怕跑步的李昊，参加田径班后轻松完成400米，他笑着说：“原来跑步也能这么爽！”运动热情从校园蔓延至家庭，许多家长反馈，孩子晚饭后总要拉着大人比跳绳、踢足球。

　　为让改革行稳致远，学校建立起覆盖低、中、高年级的“双技能达标”阶梯评价体系，并持续强化师资培训与场地保障。校长武建勇表示：“我们期待每个孩子都能在运动中发光——眼中有神、身上有劲、心里有自信。”

　　未来，乌兰小学将继续引导更多孩子走向户外、拥抱阳光，在奔跑与跳跃中，成长为身心俱健的新时代少年。

　　学生正在练习拍球

　　提升身体柔韧性

　　练习足球