4月23日是世界读书日。“阅读”这个话题，总有新意。早高峰地铁上、工作间隙、课余时间，人们只需滑动手指，信息便能源源不断涌入眼帘。然而，在快节奏、信息过载的当下，我们迫切需要深度阅读、主动阅读帮助我们慢下来，与文字背后的思想对话，构建丰富的精神世界。
碎片化阅读的确可以作为快速获取资讯、拓展视野的补充，但是，如果习惯于被动接收经过筛选的、简化的信息，久而久之，深入分析、逻辑推理、辩证看待问题的能力就难以提高。
深度阅读，是沉下心精读文章，逐字逐句理解、反复思考琢磨的过程。读一本经典著作，跟随作者的逻辑，理清前因后果、深挖思想内涵，锻炼逻辑思维；读一部文学作品，去走进人物的内心，体会不同人生经历，涵养同理心与人文情怀；读专业书籍、深度文章，能帮我们搭建起系统的知识框架，将零散的知识点串联起来。深度阅读，丰盈着我们的精神世界，帮助我们成为有思想、有格局、有温度的人。
倡导深度阅读，需要全社会共同努力，积极营造深度阅读的氛围，让深度阅读成为一种生活习惯。一方面，加大公共阅读资源投入，建好、用好城市图书馆、社区书屋、乡村阅览室，免费向公众开放，让大家随时随地有书读、有地方读；另一方面，举办全民读书节、好书巡展、公益讲座等活动，推出优质书单，鼓励大众主动参与深度阅读，营造崇尚读书、热爱深度阅读的浓厚氛围。
高校要把深度阅读融入教育全过程，做好育人引导。开设阅读课程，制定阅读计划，推荐适合不同年龄段的经典书目，老师带头深读，课堂上多开展读书分享、经典品读活动，培养学生的阅读兴趣和习惯，引导学生放下手机，走进书本，养成深度阅读、独立思考的好习惯，让阅读成为学生成长的必修课。
网络平台需承担起社会责任，摒弃流量至上的思维。可开辟优质阅读专区，上架经典书籍、深度文章，积极推广优质阅读内容，让深度阅读触手可及。
家庭也要营造阅读的温馨氛围。家长可以制定家庭阅读计划，每天留出固定的亲子共读、全家共读时间，远离电子产品干扰；通过讲述古今名人读书治学的故事，引导孩子静心品读完整书籍，培养阅读专注力，让书香浸润家庭生活，让深度阅读成为家风传承的一部分，在潜移默化中培养孩子的阅读习惯。
个人要树立正确的阅读观，理解读书的意义，从阅读中获取知识、学会思考，形成对历史、现实与人生的深刻认知。养成深度阅读习惯要讲求方法，心浮气躁时可暂停阅读，有兴致时便深耕，不追求数量，以谦卑的心态沉浸其中。可用浅阅读筛选感兴趣的作品，从感兴趣的主题切入深度阅读，逐步构建自己的知识体系，让阅读与内心、生活紧密相连。
阅读，是一个人成长进步的重要阶梯，是一个民族精神涵育和文脉传承的基本途径。愿我们都能爱上深度阅读，在文字里深耕细作，在思考中沉淀成长，让阅读成为照亮人生、丰盈自我的不竭力量源泉。（黄希夷）
蒙公网安备 15010502002356号 