“保姆”？

　　据央视新闻报道，5月19日，教育部启动“共同守护数字时代的童年”学前教育宣传月，呼吁各地幼儿园“以游戏为基本活动”，不能以儿童数字产品替代图画书、玩具，引导家长树立“多陪伴、多游戏、多运动、多亲近自然”的育儿理念，防范“电子带娃”。

　　对一些幼儿园和早教机构而言，数字产品中的音视频可以快速抓住孩子注意力，从而降低管理难度。不少家长也习惯将数字产品当成打发孩子时间的省心“保姆”。然而，过早、过多地接触这类产品，孩子的视力、注意力等都可能受到不利影响。读绘本、玩游戏、做运动等本该是孩子的童年日常，眼下孩子的时间却多被电子设备挤占。在此语境下，教育部门的“喊话”可谓用心良苦，而要让其照进现实，幼儿园需要回归保教初心，积极优化师资与活动；一些家长也需多些高质量陪伴。给孩子们更多拥抱真实世界的机会，是远见更是责任。（赵春青/图 乐群/文）