在国家教育数字化战略深入实施、“一带一路” 建设稳步推进与民族地区国际化发展提速的背景下，内蒙古大学紧扣“双一流”建设目标，以人工智能为核心驱动力，立足公共英语教学实际，创新构建“数智赋能、双维联动、文化浸润” 大学英语教学新范式。聚焦复合型国际化人才培养目标，系统破解传统教学痛点，打造全流程人机协同、全方位价值引领、全链条质量提升的智能化混合式教学生态，为边疆民族地区高校公共英语教学改革提供可复制、可推广的实践样板。
一、思政引领培根铸魂 课程体系本研贯通
学校坚持把价值引领贯穿公共外语教学全过程，深度挖掘中华优秀传统文化、北疆地域文化、课程思政元素与时代内涵，将家国情怀、文化自信、国际传播能力、人工智能伦理与学术诚信融入各教学环节。
以“语言+文化”为主线，把《理解当代中国》、北疆地域特色、“一带一路” 等主题有机融入课堂教学，打造标签化、体系化、场景化优质教学资源，实现语言学习与文化浸润同频共振，引导学生用外语讲好中国故事、传播中国北疆声音。
学校构建本研贯通、分层分类的立体化公共外语课程体系。本科阶段实行英语分级教学，依据入学测试水平分为A、B、C三个层级开展差异化授课，全面推行中外教双师课堂；针对通过大学英语四级的学生，开设76门语言、文化、应用类拓展课程，涵盖《理解当代中国》系列、国才英语系列及法、德、日、俄等小语种课程，构建多维立体的本科公共英语育人体系。同时为国家拔尖计划2.0 基地、自治区基础学科基地定制特色课程，强化拔尖创新人才培养，服务区域高质量发展。 面向硕博研究生，学校创新打造“学术为核、思政引领、国际视域、数智融合”的研究生学术英语教学体系，率先在区内实现研究生英语从通用英语向学术英语转型，改革成效走在全国同类高校前列。课程聚焦学术写作、国际发表、学术规范与科研素养，兼顾知识性、学术性、思想性与价值性，对标国内一流高校培养标准，全面提升研究生学术科研与国际交流能力。 教学团队深耕教材建设与课程研发，累计主编、参编教材15部，组织编写北疆文化系列教材，既助力铸牢中华民族共同体意识，又填补区域文化英语传播的空白；其中《文化中国》获批自治区级规划教材，《大学英语应用能力》等多部教材被全国多所高校选用。团队现有国家级一流线上课程2门、自治区级一流课程6门、智慧课程 4门，建成语言知识库、文化思政库、教研案例库、竞赛实践库四大资源体系，构筑“国家级一流课程+智慧课程+AI智能体”高质量课程矩阵。
第六届自治区高校教师教学创新大赛暨全国教师教学创新大赛闭幕式现场
二、数智赋能教学转型 人机协同双维联动
紧扣教育数字化转型要求，教学团队以人工智能为核心引擎，创新构建“线上线下融合+人机协同”双维联动教学模式，有效破解大班授课、学情差异较大、个性化培养供给不足等教学难题。
线上依托国家级一流线上课程与智慧教学平台，自主研发智能问答、作文反馈、口语陪练三大AI智能体，形成课前精准推送、课中人机协同、课后闭环提升的全流程智能教学支撑。线下做实中外教双师课堂，外教侧重跨文化交际与地道表达训练，中教聚焦语言基础夯实、学习策略指导与价值思想引领，实现优势互补、协同育人。全场景人机协同贯通课前、课中、课后各环节，构建“教—学 —练—评—改”数智赋能闭环，实现规模化课堂教学与个性化精准培养双向兼顾。 依托OBE成果导向教育理念，建立“过程性评价+AI动态评价+终结性评价”三位一体考核机制，通过“机器初评—教师复核—学生订正”闭环反馈，落实以评促教、以评促学、以评育人。同步构建数据分级管理、安全合规防护、学术诚信监测三重保障体系，规范AI教学应用流程，强化内容审核复核与数智伦理教育，严守教育公平、数据安全与学术诚信底线。 学校以AI技术重塑语言教学生态，搭建一体化智能教学内容体系与智慧平台。引导师生共建知识图谱、问题图谱、能力图谱，持续提升学生国际传播意识与跨文化沟通能力；创设主题化沉浸式英语会话场景，依托AI智能体、多媒体资源、智慧教学平台等手段，稳步推进外语教学数智化转型。打造“体验沉浸—虚实协同”语言实训空间，建成1000座语言实训中心，为混合式教学与智能化语言训练提供坚实硬件保障。依托学习通、iTEST、WE Learn 等平台实现学习数据可视化，精准推送个性化学习资源；虚拟教研室遵循“协作共享—分类探索—联动互通”原则，跨校共享 MOOC 与优质教学资源，常态化开展线上线下教研研修，持续探索AI赋能中国文化外语教学的创新路径。
三、强师赋能提质增效 示范辐射引领边疆 教学改革实施以来，人才培养成效持续凸显
学生口语表达、书面写作、文化阐释等语言输出能力显著提升，大学英语四六级通过率稳步增长；学生国际传播意识与文化自信明显增强，7人次在“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛中获奖，在全国各类外语赛事中斩获国家级金奖、二等奖等重要奖项，获奖数量与层级稳居自治区高校首位。
改革实践同步带动师资队伍内涵式发展。课程团队在国家级、自治区级教学竞赛中斩获特等奖等多项荣誉；获批教育部产学研项目等各级教研课题 30 余项，发表 SSCI 一区、二区等高水平论文 20 余篇；所在党支部获评教育部“双带头人‘强国行’专项行动团队”，推动党建与教学科研深度融合、互促共进，形成“骨干引领、全员共进”的师资成长格局。目前，该教学创新模式已成为学校公共英语核心教学范式，校内年均覆盖本、研学生8000余名。国家级线上课程在多平台上线，累计服务全国学习者超 150 万人次，向全国50余所高校辐射推广，对边疆民族地区高校外语教育数字化转型具有重要示范引领价值。
立足新发展起点，内蒙古大学将持续深化人工智能与公共英语教学深度融合，迭代升级数智教学新范式，着力培育语言功底扎实、文化底蕴深厚、兼具数智素养与国际传播能力的复合型人才，为服务 “一带一路” 建设、助力民族地区高质量发展、加快建设教育强国贡献高校力量。(内蒙古大学外国语学院 史双双 赵澍 杨志勇 杨磊)
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