“陪读村”的波澜不惊只是表象。几乎每一个租客都把这里当成实现梦想的中转站：迟早有一天会离开，但每个陪读孩子的身上，都肩负着改变一家人命运的期望。

　　除了华师一附中边上的“陪读村”外，在李毅韡的高中母校武汉二中，以及许诺老家所在地的孝感中学等众多名牌中学附近，都有规模不小的“陪读村”。

　　从小区规划和周边设施来看，“陪读村”和普通的居民区并不二致。但“陪读村”的特点在于，这里更像一个高压锅——表面上波澜不惊，生活其中的陪读家长和孩子，各自承受着不为外人道的压力。

　　无论是家长还是孩子，喜怒哀乐都与学习状态和考试成绩挂钩。在湖北孝感中学，很多受访学生“揭密”华师一附中陪读率超高的原因：这个学校的竞争太激烈了，光实验班就有两个，一个叫竞赛班，专攻各类竞赛，指望保送上大学；还有一个是高考班，以“出状元”为目标。其他平行班的学生，都要跟他们比照，不断提升自己的实力。“每月有月考，还没考试就有很大的压力。因为学校根据学生上一次月考的成绩安排考场，你在第几考场，其实就知道自己在年级里的大概名次了。”越是到了高年级，排名座次越残酷，也就越让一个个学生不得不逃离学校，躲到父母的羽翼下透口气。陪读的另一好处是，晚上可以挑灯夜战，不再用受寝室熄灯时间约束。

　　在李毅韡的印象中，有位妈妈就是因为儿子进了华师一附中后考试成绩不理想，不得不放弃工作，前去陪读。入住“陪读村”后，这位妈妈发现，很多成绩偏中下游的学生家长，都弥漫着焦虑、烦躁情绪。其实，华师一附中对学生的教学管理已很严格，时间被排得满满当当。但为了帮助孩子尽快提高成绩，跟上学习进度，这位妈妈还是咬了咬牙，作出决定：让孩子周末继续补课。不料，在联系补课老师的过程中，这位妈妈竟找到了不少志同道合者：很多家长希望自己的孩子也能一起补课。最后，她的家干脆变成了一个小教室，小区里的几个孩子和自己的儿子一起，周末再加课！

　　而在华师一附中，学生对孝感中学的陪读情况也“知根知底”。“孝感中学选择陪读的学生其实更多。”当地的学生解释说，这主要是因为孝感中学的学风和升学率都比华师一附中略逊色一些，同学中间又盛传，如果要抵制学风欠佳和外来诱惑，尽量减少和贪玩同学接触，最好的办法就是搬出学校去住——父母陪读，是最好的监督。

　　“陪读与学习成绩提高，其实没有必然联系。很多学生都知道这一点。”李毅韡在调研时，曾和不少高中生攀谈，他们中有的才读高一，有的是毕业班学生。不少正在向“考上重点大学”这一人生目标攀爬的学子们告诉这位大哥哥，刚开始他们并不同意家长陪读的做法，尤其到了青春叛逆期，总渴望更多自由。但渐渐地，孩子和父母的目标就一致起来：今天，家长不惜砸锅卖铁、付出一切时间和精力，只为了孩子能受到优质教育、考上名牌大学；明天，孩子成为“天之骄子”，必会改变一家人的命运，并感恩父母。这层简单的逻辑关系，在“陪读村”里如同信仰一般，被演绎得异常清晰。

　　离开茅店小区的时候，同济学子们获知一个消息：从本学期开始，华师一附中不再允许学生走读，学校将实行封闭式管理。或许，茅店小区“陪读村”的热闹会就此刹车。但一个不容置疑的事实是：只要升学压力还在，只要升学实力“出类拔萃”的学校还在，陪读现象也会一直持续下去。(樊丽萍)