三问

　　　退烧，该用什么药？

　　艺考“高烧”不退，烧得乱象丛生，烧得社会不满，烧得政府不安。那么病从何起，又该如何“退烧”呢？

　　其实，艺考热本身并不是坏事，吴键指出，“总体上，艺术考试热的形成，是随着中国经济社会的发展、国家艺术事业得到快速发展的情况引发的。研究表明，由于与世界发达国家相比，中国艺术产业在国内生产总值中所占的比重还不足发达国家的1%，因此，可以预见，国家对艺术人才的需求是持久的，所以艺考热必定是一个长期过程。”

　　虽是一个长期过程，但面对当前的虚火，也确实到了该对症下药的时候。

　　对家长而言，需要“降压药”。一位艺术学院教授曾在一次讲座中开玩笑说:“在学校见到有同事打招呼，就知道又是因为孩子成绩不好而要跟我学美术了。”虽是玩笑话，但“考不上文理科，就来考唱歌；学不好数理化，就来学画画”成为众多家长让孩子“学艺”的直接原因。作为家长，要量力而行，审时度势，在给自己降“压”的同时，也给孩子减“压”。

　　对考生而言，需要“镇静剂”。近年各类选秀节目如火如荼，“一夜成名”的诱惑强烈吸引着考生，给艺考热火上浇油。许多立志考影视、表演专业的学生怀抱“明星梦”，加入浩浩荡荡的艺考队伍。对很多考生来说，平心静气地考量自己，搞清自己是否真是搞艺术的“料”，十分必要。

　　对学校而言，需要“减肥药”。由于艺术类学生的收费高于其他专业，也形成了许多学校的招生冲动。原来有艺术专业的不断增加招生数量，原来没有艺术专业的院校纷纷设置艺术专业，争抢招生带来的利益份额。许多学校特别是非重点地方院校，在师资等办学条件严重缺乏的情况下，不顾质量敞开招生大门，造成艺术院校的虚假“繁荣”。“虚肿乱胖”，不讲质量，既害学生，也害学校。对一些院校而言，是到了该“减肥”的时候了。

　　对政府而言，首先需要“明目丸”，正视目前的乱象并对症下药。为了最大程度避免“暗箱操作”，今年，多个地方出台政策，使招录过程尽可能公平、公正。例如甘肃省在美术类专业统考中，给考生使用明、暗两种考号，考试时，明号码在核对完考生身份后剪掉，仅保留密封的暗号码，使评卷人员无法辨认试卷作者；江苏首次建设专家评委网上申报系统，系统会对每位评委在整个评判过程中的表现给出分析数据和曲线，供考试院对评委进行业务考核和今后聘请评委的参考。当然，作为政府部门，仅靠一剂“明目丸”显然不够，建立高效便捷的考试制度，规范杂乱无章的办学秩序，治理乱象丛生的培训市场，需要下更多的“猛药”。

　　艺考“高烧”，或许还会再烧上一段时间，但无论是对政府，还是对学校、家长和考生，对症下药，辨证施治，泻火退烧，已是刻不容缓！