两位学生家长——

　　给老师送不送礼都纠结

　　秦扬子吉宁

　　受访人：季女士(北京，幼儿园学生家长，儿子三岁)

　　郭先生(北京，中学生家长，儿子上初一)

　　北京的季女士，儿子今年3岁，刚上幼儿园。从教师节到中秋节，季女士一直在纠结：不知道该不该给儿子的幼儿园老师送礼。

　　“不送，怕别人都送，我们不送，老师会对孩子另眼相看；送的话，太贵重的送不起，送花或者贺卡，又怕显得寒酸……”季女士说，儿子就读的幼儿园早就发了通知，禁止家长送礼、老师收礼，但是家长们还是有各种担心。

　　最终，季女士还是没有给老师送礼：“毕竟才幼儿园嘛，没那么重要，等上小学再说。”

　　媒体人郭先生的儿子今年上初一。每逢教师节、春节等节日，郭先生都会给儿子的老师送购物卡。

　　郭先生认为，给老师送礼是一种普遍的社会现象，送礼是希望老师多关照自己的孩子。

　　“有的老师会收下购物卡这类礼品，有的老师则只收水果，也有的老师很坚定，什么也不要。”送了多年的礼，郭先生有自己的心得：“我不认为送不送礼对孩子的学业会有影响。学习主要还是靠自己。对于家长来说，这主要是一种心理安慰：看到别的家长都送了礼，自己不送也不合适，只能够随大流。”

　　至于今年中秋、国庆期间送给老师多少礼，郭先生称不方便透露。

　　【专家分析】

　　狠刹公款送礼，有助社会风气好转

　　为什么会有这么多“送礼”的无奈？中国社会学学会副会长潘允康认为，一方面是由于社会资源紧缺，掌握社会资源的人有了制约他人的权力，想获得资源的人则相对弱势；另一方面，规则缺失也让弱势的人希望靠人情关系换取资源。此外，从众心理也会裹挟人们跟风去送礼，虽然抱怨，却不敢也不愿成为被“孤立”的“抗争者”。

　　采访中，有专家指出，近段时间以来，中央三令五申严禁公款送礼，风清气正的过节氛围正在形成。抓住年节等特殊时间节点狠刹公款送礼歪风，有助于带动党风政风以及社会风气的好转。

　　而从长远来看，社会风气的根本扭转，还有赖于制度的保障。一位专家说，“只有权力被关进制度的笼子，公款送礼、吃喝才能真正减少，传统佳节才会回归传统”。

　　“让一切都在法治的框架下正常运行，才是治本之策。”清华大学社会学系教授郭于华说。

　　中南财经政法大学廉政研究院院长乔新生也认为，遏制“送礼”歪风的关键在于加快相关法规和制度建设。

　　有被调查者告诉记者，以往过节，要到处送礼，累人累心。“节日是家庭团聚的日子，本就应当朴素温馨。”他说。