“我以前觉得彩虹很神奇，有一次科学实验课上，老师让我们用喷水壶制造彩虹。我按照老师说的，将水喷向有阳光照射的地方，一喷还真出现彩虹了。这才知道，彩虹是由于光的折射而形成的。”11月22日，在通道街回族小学科技活动室里，五年级学生李杰一边组装四驱车，一边对记者对说。在和记者聊天的5分钟时间里，他已经将散落在桌子上的四驱车零件组装成了一辆完整的四驱车。

　　“这样的科技活动课可以锻炼学生的动手动脑能力，同时也能使学生轻松掌握现实生活中的很多科学原理。”通道街回族小学科技辅导员白金华指着科技活动室里学生的小发明对记者说。记者发现，这些小发明、小创造确实是五花八门：自制环保小风扇、应急LED灯、自卸小车……

　　“我们校从1999年开展科技活动至今，共有238人次荣获国家、自治区、呼和浩特市、回民区等各级科技奖项。”白金华脸上露出自豪的笑容。

　　通道街回族小学的科学活动课只是是首府青少年科学素质培养的一个缩影。

　　呼和浩特市科协副主席梁亚东告诉记者，呼和浩特市围绕《全民科学素质行动计划纲要》，加强校内外基地建设，推进青少年科技创新，举办各种形式的科技知识讲座、青少年科技创新大赛、科技夏令营等活动不计其数，培养了青少年的思维能力、动手能力和创造能力，取得了良好的效果。在全国第二十八届青少年科技创新大赛中，首府推荐的5个竞赛类项目就有1项获了二等奖。

　　为进一步提高未成年人科学认知水平，培养良好的科学态度，首府将研究制定中小学科学教育师资标准，逐步建立科学教育教师专门职称评定序列。力争到2015年，全市50%的中小学开设科学教育课程。

　　上社区科普大学成时尚

　　“今天我要给大家讲《冬季养生》，冬季气候寒冷，易导致人体气血运行不畅，从而使许多旧病复发或加重……”11月22日15时许，记者来到社区科普大学吕祖庙分校，王泽强老师刚刚开讲。该学校设在中山西路街道办事处吕祖庙社区的办公场地，来上课的大都是社区内的居民。

　　课上，一位认真听课的老人引起了记者注意，她的笔记做得十分详细，日期、内容、授课老师姓名都记录得很清楚。“我比较看重自己的身体健康，上了科普大学后，我懂得了如何养生，如何科学饮食……”老人名叫梅兰英，今年68岁，已经在科普大学培训4年了，说起养生，像极了一位科学饮食专家。

　　谈及科普大学给社区居民带来的变化，王泽强老师更是深有感触：“我从事科普老师这个职业4年，在9所科普大学任教，学生们接受科普教育后的变化真是太多了。”

　　据了解，为满足广大人民群众对科学文化的需求，提高社区居民科学素质，呼和浩特市科协于2010年9月创办了呼和浩特市社区科普大学。社区科普大学为社会公益性学校，面向社区居民实行免费教育培训。共开设《安全常识》、《旅游指南》、《家庭教育》、《心理健康》、《法律与生活》、《环保与生活》、《运动与健康》、《饮食与健康》8门课程。分校免费发放基础课程教材，每周授课1次，每次授课1~2小时。学习期满考核合格，统一颁发结业证书。

　　今年以来，呼和浩特市科协共在市4个城区新开办了6所社区科普大学。目前，分校总数已达16所，在校学员827人，全市科普志愿者队伍已经有1000人。接下来，首府将进一步开展科教进社区工作，加强“社区科普大学”建设，力争到2015年普及率达到50%。　　

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　　科普大学：社区里的别样风景

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