“足球运动对增强学生身体素质非常有好处，教育部有推进校园足球的规划出台，作为学校更应该积极推进，但是目前城区不少学校占地面积小，面临没有场地的尴尬。“我市城区一小学校长说。

　　而在鼓楼一中心小学校长王学金看来,在建立联赛机制的过程中，许多学校面临的最大问题是没有专业的师资力量，从而使得学校的足球队显得比较业余。

　　记者了解到，虽然相关部门近年培训了部分专业教练，但依然无法满足中小学需求。目前我市开展校园足球运动的中小学，教练不少由体育老师担任，他们对足球教学并不专业，未来可以通过提高待遇等手段，吸引更多退役运动员加入学校足球教师队伍。

　　另有校长认为，青少年足球专业运动员没有畅通的升学途径也是问题。“小学一到四年级训练没有问题，到了五六年级，家长就会担心影响孩子升学。到了中学，能坚持让孩子踢球的就更少了。”一位中学校长说。

　　如何才能打破瓶颈？夫子庙小学校长冯爱东说，在国外，学校周边的社区都有足球运动场地，供学生们参与足球运动。对于我市城区一些场地小的学校来说，利用社区资源非常重要，比如瑞金路附近的学校就可以利用公园路体校的场地和教练资源。

　　而在雨花台中学足球队负责人吴伟看来，校与校之间联合办学不失为推广校园足球的好办法。“中学可以与周边大学进行联合办学，以解决自己学校在足球场地、器械方面的困难。”吴伟说，“和高校或者一些足球专业学校联合办学，可以给孩子找到一条升学通道，打消家长后顾之忧。”

　　记者钱红艳  实习生席莹莹