为全面提升教育教学整体水平，我盟将在落实政府的主体责任方面，发挥各旗县市(区)人民政府提升教育质量工作的主体作用，将教育质量提升工作纳入经济社会发展总体目标，研究制定经费投入、人才保障等方面的政策办法。到2015年，全盟学前三年(3-5周岁)入园率达到90%，到2017年全面满足适龄幼儿入园需求；义务教育方面，从2015年到2017年各旗县市(区)将逐步实现义务教育基本均衡发展；普通高中教育方面，到2017年全盟高考本科上线率力争达到70%，年均提高5个百分点以上，4所自治区示范性普通高中高考本科上线率力争达到80%以上；民族教育方面，盟旗两级分别设立民族教育专项资金，并将民族学校生均公用经费补助标准再提高50%，盟、旗两级财政按照6:4的比例承担；特殊教育方面，到2017年三类(视力、听力、智力)残疾儿童少年义务教育入学率达到92%以上，同时，保障适龄孤儿受教育的权利，全额资助其接受学前到高等的各阶段教育。

　　锡盟在深化学校用人制度改革方面，将完善中小学校长选拔管理办法，积极推行公开选聘中小学校长制度，严格落实校长负责制，赋予校长与职责相适应的办学自主权。积极落实教师岗位聘用管理制度，根据工作实绩探索推行高职低聘、低职高聘的工作机制，并建立教师退出机制，对不适宜在教学岗位工作的教师进行转岗调整；在积极促进校(园)长和教师队伍专业化发展方面，通过选送培训、挂职锻炼、交流任职等措施，三年内将培养出中小学名校长30人以上。

　　锡盟还将在加强教学管理和教学研究方面，突出抓好教学管理工作，深入实施素质教育，围绕学生德、智、体、美全面发展开展教学工作，注意培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力；在加快完善教育质量综合评价体系方面，从品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等五个方面进行综合评价，建立督促、检查、评估中小学教育质量的工作机制；在建立健全提升教育质量激励机制方面，积极推进绩效工资制度落实，发挥绩效工资分配的激励导向作用，坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

　　在明确责任主体，优化用人机制的同时，各旗县市(区)党委、政府还将进一步加强对教育工作的领导，引导和调动社会各方关注、支持教育事业，加大教育投入力度，建立与公共财政体制相适应的教育投入机制，盟、旗两级财政每年按照4:6的比例安排经费；严格落实义务教育经费保障机制，确保教育经费“三个增长”。强化教育督导评估工作，健全教育督导体系，坚持督政与督学并重，监督与指导并重，开展对提高教育质量的专项督导评估工作，确保教育质量全面提升。(记者赵宇)