以巩固提升促改革。立足已有的实践基础，在充分调研论证的基础上，把既有的好做法巩固提升，并以制度形式确定下来。如：在嘎查村阵地建设上，采取“三共三化”(组织共建、合署化办公，资源共享、社区化服务，产业共创、区域化发展)党建工作模式，切实解决活动阵地危旧狭小的问题，构筑基层党建工作新体系。

　　以成果固化促改革。立足教育实践活动建章立制要求，在整治“四风”问题、损害群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”方面制定完善了包括四大班子工作规则、旗委重大事项决策、联系服务群众、厉行节约反对浪费等7个方面、30余项制度规定。

　　以问题整改促改革。立足群众最不满意、最希望改进的问题，以解决问题推进改革。如：为解决嘎查村“三会一课”组织难问题，探索建立以“定时间、定地点、定议题，补误工费、补交通费，提前公开预定事项”为主要内容的“三定两补一公开”教育培训机制；为解决机关党建“灯下黑”问题，探索建立非建制联合党组织模式下的组织联建、场所联用、活动联搞、文化联创、业务联动新格局。 (刘云)