全国政协委员李卫红在接受采访时表示，“地方应该是落实乡村教师支持计划的主体。”诚如她所言，把政策落到实处，还需要做许多切实的工作。

　　发展乡村教育，教师是关键。据统计，我国约有330万乡村教师。长期以来，他们工作条件艰苦，生活待遇低下，影响了乡村教育的健康发展。乡村教师支持计划，是国家对这种现状的因应之举，受到乡村教师的欢迎。但如果政策到基层变了味，无法真正执行，提高乡村教师待遇就会成为墙上画饼、镜花水月。

　　乡村的教育强，中国的教育才能强。大力支持乡村教师队伍建设，是地方政府不可推卸的责任。各地充分落实好政策并发挥积极性，就能激励更多乡村教师扎根家乡，全身心投入农村教育事业。（刘江）