□童其君
近日，山西太原教育部门明确规定：严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息。10月26日，太原教育局出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》(以下简称《意见》)，从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教师回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等工作上全面发力，切实减轻有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。
世易时移，时势易也！不知从何时起，家长要批改孩子作业，要签字。可以说，现在老师变成了灯泡，你不交清电费，它就无法给你送来光明。想当年我们孩提时候读书，家长是不用给我们批改作业的，那时的老师都是坐在煤油灯下批改学生们的作业到深夜。如果非专业的家长把孩子的作业都批改完了，那还要专业的老师做什么？
我曾经亲耳听到一位老教师义正词严地批评自己在某小学教书的女儿，就因为她在班级家长微信群要求家长批改作业。老教师言语激动：“批改作业是教师的职责之一，作业既可以检测学生学的情况，又可以反映老师教的情况，因此，务必认真批改才能达到做作业的目的。老师不批改学生的作业，怎么知道学生问题出在哪里？哪里没有学懂？哪里学得不好？”老教师的一番话，既是自己的心声，也一针见血地指出了问题：老师不批改作业，那布置作业有何意义？
当然，家教配合必须有，这也是为了孩子更好地成长。但家教配合不是要求家长批改作业，而是家长的归家长，老师的归老师，各负其责。家长的目标应该是教会孩子做家务尊敬师长讲文明有礼貌爱劳动等做人处事的道理，碰到难题如何解决，用心培养孩子。如果老师要求家长批改作业，则有当“甩手掌柜”和不负责任之嫌。
需要强调的一点是，在相当长的一段时间内，“学生作业变成家长作业”这种情况大行其道，已经被老师、家长和学生所默认，要想在短时间内改变这一情况，不是简单出台一个文件就能搞定的。如果没有强有力的监督和惩戒配合，再好的规章制度也会变成挂在墙上的一纸空文，唯有以监督和惩戒确保工作落实，才能真正让《意见》真正地执行下去，既给学生减负，也给家长减压。
