特约通讯员马文基
“我家是一个喜欢阅读的家庭。陪伴我十几年成长的是爸爸妈妈的言传身教，这就像甘露﹑雨滴，让我经历春秋冬夏。在我还很小的时候，每天晚上都能在爸爸妈妈的童话阅读中甜甜睡去；在我自己对一本儿童画册爱不释手的时候，总有爸爸或妈妈陪我共读。”喀旗锦山三中初二14班王舒鹤说。
“在这个世界上，我还没有看到什么是比读书成本更低、收益更大的投资。在做班主任的日子里，我始终把读书作为一项班本化课程进行探究，不遗余力地培养孩子们的读书习惯。”锦山第三小学教师魏静宇说。
9月29日，在赤峰建筑工程学校举行的喀旗第七届师生校园读书节暨表彰大会上，该旗书香学子代表、书香教师代表分别发言，详细介绍了个人的读书经历和书香班级建设经验。
这是该旗第七届师生校园读书节暨表彰大会的一个缩影。本届读书节上，来自该旗的5所学校、54个班级、54名中小学、幼儿园教师、198名学生、100余个学生获得表彰。从书香校园到书香班级，从书香教师到书香学子，从小书法家到书香家庭，随着一个个奖项被陆续颁发，该旗以书香校园建设为依托，助力教育高质量发展的轨迹也越来越清晰，一张规模宏大色彩鲜艳的壮美教育蓝图正在喀喇沁大地徐徐铺展开来。
近年来，为进一步提升全旗中小学书香校园建设水平，推进校长、教师“读书-实践-写作”的教育生活方式，完善中小学生读书写字、经典诵读、社团活动等德育课程体系建设，推进课程育人，该旗坚持开展书香校园建设，持续开展内容丰富、形式多样的校园读书活动，带动全旗中小学生和家庭投入读书生活，营造了浓郁的书香氛围。
高度重视，持续推动读书。一个有底蕴的现代社会，应该是一个阅读的社会；一个有魅力的城市，应该是一个散发着书香的城市。为了让读书真正成为喀喇沁教育的特色，把书香校园打造成喀喇沁教育的名片，从2011年开始，该旗以打造区域性教育强旗为着力点，以“读书、写字、启智、明理、做人”为育人导向，积极推动阅读写字进课堂，大力倡导经典诵读，坚持强化阅读积累，全力开展读书活动，为促进教育高质量发展加油助力。
注重引领，坚持表彰激励。为增强书香校园建设发展后劲，促进读书活动持续发展，该旗坚持组织形式多样的读书活动，注重强化典型示范引领，让读书活动和典型评选成为书香校园建设的“两轮”和“双翼”，激发活动，增添动力。
自2014年举办首届校园读书节以来，该旗已连续举办七届读书节。七年时间，共投入资金30余万元，累计表彰书香校园、书香班级、书香教师、书香家庭、书香学子、小书法家近3000人。
规范推进，精细落实。为保证读书节活动真正落地落细落实，该旗坚持规范化管理，精细化实效，精心制定了《喀喇沁旗第七届中小学师生校园读书节活动方案》，明确读书节活动各个阶段具体时间及主要任务，细化评选表奖项目设立，制定各个奖项的评选标准，从而让读书节活动有组织、有落实、有反馈。
“回首过往，我们抓住读书这个教育之根、文化之本，回归教育常识，回归教育本真。近10年时间，领导一届接着一届重视支持，学校一年连着一年真抓实干，教师一天盯着一天带领督促，推动教育质量得到稳定提升。”该旗教育局副局长杨士虎说。
