一段时间以来，给孩子批改作业成了很多家长每天要完成的“作业”。对此，多地近日陆续发文，严禁让家长批改孩子作业。(来源：央广新闻)

　　给孩子批改作业，辅导功课，逐项签字，这就是一个小学生家长的日常。自从孩子上了小学，学校的各种微信群全部置顶，生怕一个不注意漏掉了重要通知，辅导作业更是成为家长们的必修课。获悉多地陆续发文，严禁让家长批改孩子作业，笔者不禁拍手叫好。

　　父母教育孩子的任务是艰巨的，家庭教育会影响孩子的一生。有网友认为，家长批改作业有助于了解孩子学习情况；还有网友指出，家长有义务督促孩子完成作业。笔者认为辅导作业严重影响了亲子关系。“不写作业父慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，孩子苦不堪言，家长气到心梗。由于缺乏专业系统的教育、心理学训练，家长成为孩子的实时监控，陪孩子写作业引发的家庭矛盾比比皆是。

　　家长参与孩子做作业的过程，既不利于孩子提高学习成绩，也不利于孩子养成独立思考的习惯。写作业应该是一个复习巩固知识，深化理解记忆，促进独立思考，提升学习效率的过程。由于增加了家长辅导的环节，对很多孩子来说，写作业只是为了完成老师布置的任务。遇到不会做的题目，孩子很少主动思考，也极少向老师请教，大部分是留到家长辅导时来完成。家长也往往会苛求准确率，甚至因为一个字不完美而打断孩子的思考，导致作业写得断断续续。长此以往，只能使孩子的依赖性增强，专注度降低。

　　或许有人认为：教师不仅要面对来自教学任务、学生管理，以及家长社会等诸多方面的压力，力不从心时。但是，只有在批改作业的过程中，老师才能够掌握每个孩子的学习情况，发现孩子在学习中存在的问题，从而对教学进度和成果作出准确判断。

　　孩子成长需要家校共育，需要全社会的共同关注。学校教育和家庭教育的界限不能模糊，老师应提高责任感，布置家庭作业要适量；家长辅导功课时尽量留下痕迹，发现问题要主动和老师沟通，家校合力才能让孩子健康成长。(雒扬)