“中国老百姓，炎黄好儿孙，重情重义重品行，立志先立人……”在前旗一小的“道德讲堂”里传出阵阵激昂的歌声，原来这里正在举行“道德讲堂”活动启动仪式，参与活动的老师、学生和家长们正在齐声高唱公民道德歌。

　　为加强未成年人思想道德建设和教师职业道德建设，引导广大未成年人积极参与道德实践活动，前旗教育系统正在逐步通过“听、看、讲、思、做、评”等形式开展一系列师生喜闻乐见、易于参与的，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”为主要内容的“道德讲堂”活动。为了保证学校“道德讲堂”活动持续有效开展，前旗教育系统做足了准备工作。

　　配强“学校道德讲堂”宣讲队伍

　　各校利用自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：组织学校德育干部、思想政治教师和班主任开展“学校道德讲堂”专职宣讲；发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好“学校道德讲堂”的兼职宣讲员；吸收学生家长中的优秀代表作为特邀宣讲员，丰富“学校道德讲堂”的宣讲队伍；在学校中发现和培养师生中的先进典型，拓展“学校道德讲堂”的宣讲队伍。

　　创新“学校道德讲堂”内容及形式

　　通过搜集历史上以及学生身边涌现出的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品德的事迹，积极发现、培育、收集学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹分享给广大师生。同时注重发动美德少年、形象学生、优秀党员干部、优秀团员、少先队员、三好学生等，把他们选拔到宣讲队伍中来，邀请他们现身说法，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”，积极营造“讲道德、做好人”的浓厚社会氛围。让学生通过听道德故事，看道德模范事迹，讲道德故事，反思、提炼模范道德内涵，践行道德规范、参与道德实践活动，充分展示学生在思想道德建设中的进步和成效；开展自评、互评及学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。

　　推进“学校道德讲堂”示范建设

　　为深化“学校道德讲堂”建设的丰硕成果，给全旗“学校道德讲堂”建设提供良好的榜样示范，教育系统定期组织巡查活动，年终将评选表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，并将优秀典型大力宣传推广，努力在教育系统营造一个人人讲文明，个个重道德，争做文明有礼前旗人的良好氛围。同时，前旗教育系统还从加强物质保障、加强制度保障、加强评价保障、加大宣传保障四方面着手，加强“学校道德讲堂”建设的保障，促进“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。(驻站记者 姜玉珠 通讯员 于淑荣)