呼和浩特市中小学将构建以“名师为引领、名师带骨干、骨干带新人”的人才链新模式

　　实施此项行动计划是为了在呼和浩特市逐步形成以名师为引领、名师带骨干、骨干带新人的可持续发展人才链。教师专业化发展的主要任务包括优化教师培养培训机制，创新培养模式，构建“全覆盖、多通道、重实效”的教师培养体系。全市将搭建覆盖全员的三级培训平台，分别是以学校和片区为单位的校本基础培训，以旗县区为单位的全员提升培训，以市为单位的骨干以上的高端培训，三级培训将有机结合，层级提升，形成良好的培训机制。　从今年起呼和浩特市将实施“青年教师成长计划”。主要以新走上教学岗位的新教师和具有初级专业技术职称的年轻教师为培训对象，由“新教师岗位培训”、“初级教师培训”和“教学新秀培训”三部分所组成。根据教育部和自治区教育厅的统一要求，每位新录用的教师均需接受180学时的入职培训。已完成入职培训的青年教师，在其任教2至6年期间将接受初级教师培训，培训以课堂教学设计与组织的基本技能、班主任工作能力培养等为主要内容，以提高课堂教学能力为重点，以课堂教学能力达标创优活动为主要考核方式。　实施“中青年骨干教师成才计划”。主要以具有中级以上专业技术职称和青年骨干教师为培训对象，由“中级教师培训”和“骨干教师培训”两部分组成。“中级教师培训”以破解教学中的问题为主要内容，以问题研讨、反思交流、课题研究为主要方式，以促使教师在破解教育教学问题中不断前行为主要目的，促使中青年教师向专业成熟型教师发展。　实施呼和浩特“名师工程”，打造一支过硬的名师队伍。用3年的时间，选拔和培养50名专家级教师，1000名市级学科带头人，2000名市级教学能手，3000名市级骨干教师。充分发挥其示范和带头作用，引领呼和浩特市中小学教师队伍整体素质的提升。　组织中小学班主任专项培训。探索班主任培训的新形式，突出对班主任日常工作的具体指导，促进班主任工作的先进性和科学性，提高中小学班主任队伍整体素质。3年内对全市中小学班主任在全员培训的基础上开展骨干班主任培训。　组织中小学校长提高培训和全员培训。为建设专业化的中小学校长队伍，提高校长实施素质教育和科学管理学校的能力，组织中小学校长参加中小学骨干校长专业发展自治区、市级研修班。　通过教师专业发展计划的实施，到2016年，要使全市小学教师学历逐步达到专科以上水平，初中教师基本具备大学本科以上学历，高中教师中具有研究生学历者的比例有明显提高。