近年来，阿旗交通管理大队开展了形式多样、内容丰富、声势浩大的交通安全宣传活动，取得了一定的教育效果，学生的交通安全意识不断提高，大队紧密结合“五进”宣传教育工作，针对新学期开学、寒暑假等学生出行特点，定期不定期组织宣传小分队深入到全旗各中小学校，特别是农村牧区学校开展交通安全知识讲座，提高中小学生对交通安全的认识。可是，就目前中小学生的交通安全状况来看，虽然交通管理部门为之付出了很大努力，但是中小学生的交通安全意识依然比较淡薄，自我防护能力较差，各中小学校的交通安全自主性常规教育欠缺。如何在全旗中小学校形成一种交通安全教育效果明显的长效教育机制，却值得我们探讨。

　　阿旗交通管理大队班子在深入了解这一情况后，根据该旗交通管理工作实际，结合全旗中小学生出行特点，按照中小学生交通心理、交通安全常识、常见交通违法行为等方面组织材料，根据道路交通安全法律、法规进行编写适合中小学生通俗易懂的《中小学生交通安全知识读本》，在开学之际，利用各学校为学生发放课本的有利时机一并将《中小学生交通安全知识读本》免费发放到全旗中小学生手中，从而教育和引导中小学生树立交通安全意识，提高自我保护能力，从小养成自觉遵守道路交通安全法律、法规的良好习惯。

　　同时，大队班子积极与旗教育局主要领导进行沟通，在全旗各中小学校开展警校共建学交法活动，得到了教育主管部门的大力支持，大队决定首先以天山实验小学为试点，在学校原有的安全教育课基础上，将培养学生遵守交通法规纳入学校日常的教育教学工作中，由学校出一名专职教师任交通安全宣传员，定期为全校学生上一堂交通安全课，大队专门为学校制作了交通安全宣传课件，课件的设计与学生手中的《中小学生交通安全知识读本》配套，以便于教师因材施教和学生掌握，让交通安全真正走进课堂，使交通安全宣传教育工作从中小学生抓起，让广大中小学生从小就受到交通安全教育，并通过学生发挥“小手拉大手”的作用，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目标，真正实现警校共建保平安的长效工作机制，从而达到以点带面辐射全旗中小学校的良好效果。

　　少年儿童是祖国的未来，交通安全宣传必须从娃娃抓起，使之从小养成文明安全的交通行为，大队加强与教育部门的联系协作，积极开展警校共建学交法活动，充分保证了这一举措的正常运作，提高学校在交通安全教育中的自主性，构建长效的交通安全宣传教育机制，从而增强广大中小学生文明出行的能力和自我保护意识。