在创建全国文明城市过程中，我市教育系统通过不断创新形式和内容，积极加快推进未成年人思想道德建设，全面提高孩子们的思想道德素质，为国家和社会培养有用之才。

　　红山区第十七小学六年三班采取民主的方式管理班集体，每个学生都是班集体的小主人，大到组织各种主题活动，小到班级布置，每项活动都是孩子们自己拿主意。这只是我市特色班集体建设形式的其中一种。班主任庞老师介绍说，自开展特色班集体建设以来，每个学生都通过这种形式激发了内在责任感，磨练并提高了学生参与活动和策划活动的能力。

　　除了开展各项主题鲜明的创建活动外，市教育系统还注重加强社会主义核心价值观的宣传教育。在红山区昭乌达小学，无论是学校的LED显示屏还是教学楼走廊或班级，随处可见社会主义核心价值观的内容。该校相关负责同志说，为了让学生深层次把握社会主义核心价值观，他们根据学生心理年龄特点开展相应的教育活动，让学生在参与活动的同时，更深刻地了解核心价值观主要内容的具体含义，并引导学生认真思考如何更好地践行社会主义核心价值观。

　　据市教育局相关负责同志介绍，我市已把未成年人思想道德建设纳入教育总体发展规划，构建了以学校、家庭、社会为主体的“三结合”教育网络，并通过组织未成年人开展学雷锋、做一个有道德的人、青少年读书、社会实践、心理健康教育等一系列主题活动，在丰富学生课余生活的同时，提升未成年人思想道德素质。目前，全市已形成各具特色、富有实效的未成年人思想道德建设常态化工作品牌。