内蒙古科技大学马克思主义学院院长 王立东

　　为青年成长成才提供更多条件

　　青年是国家、社会发展大业中最具活力、战斗力的群体，是国家、社会发展的未来。当前形势下，我们应该如何立足工作岗位，为青年成长成才提供更多条件？

　　全社会要强化公平、公正，树立良善、正气，为青年群体思想品格、价值追求的确立创造优良的环境。深化社会道德建设，提供一个体现真善美、充满正能量的“社会道德示范体系”，为青年群体构建一个是非清楚、追求向善、道德局面完好的社会生活环境和事业发展环境。充分发挥家庭、学校、社会的教育与培养作用，为青年的健康发展保驾护航。各级各类社会组织、各种行业经济实体，都要为青年人的发展积极寻找机会，适时地提供机会，使他们体察到事业发展的希望，看到发展的前景，使其在社会文明建设重大行动中成为参与者，成为成就者，在工作实践中成为核心价值观的践行者。

　　内蒙古农业大学马克思主义学院副院长 高丽萍

　　让青少年从历史和现实中体会真善美

　　在青少年培育和践行社会主义核心价值观的过程中青少年是主体，必须充分考虑不同年龄段青少年的生理和心理特点。要尊重青少年，要让青少年发挥主体地位，通过感性丰富的历史和现实让青少年体会真善美，让青少年成为传播社会主义核心价值观的主力军。

　　要善于调动家庭、学校、社会的力量。小学、中学和大学培育和践行社会主义核心价值观的内容和形式是不一样的，三个层次要依次递进，形成有序发展的整体。作为培育和践行社会主义核心价值观的主体的学校教育，不仅仅只是课堂教育，还包括校园文化和社会实践，只有统筹这三者才能发挥学校教育的整体优势效应。培育和践行社会主义核心价值观是一个由观念层面、制度层面和实践层面构成的整体，只有发挥整体作用才能使其落到实处。