学校的创始人裴恩添在8年前毅然辞掉了大连艺术学院心理学讲师及奥尔夫教学法讲师的工作，说走就走，回到包头。她想在“对于奥尔夫音乐教学一片空白的内蒙古”寻找属于她自己的快乐与收获。经历了艰难而漫长的历程，尽管经济上压力重重，但她依然痴心不改，只为守护这群来自星星的孩子。

　　裴恩添告诉记者，2007年，学校创办之初，只有两个孩子。很多家长不愿意承认自己的孩子是自闭症患者，也不愿意把孩子送去治疗，就连房东都不愿意把房子租给她。为了给这些患儿找到一个理想的家，她几乎找遍了包头所有街巷，只要自己经济条件允许，就为患儿换一个条件更好的地方。为此，学校相继搬了3次家。机缘巧合，2014年年初，裴恩添无意中在建设路九原区段发现一处院子，院子已经废弃很多年了，原来的建筑是山西风格，占地20多亩，院子格局有前后院、长廊、小桥、鱼塘等，她决定租下这个院子，为孩子们打造一个安静、和谐的空间。租下院子后，为了恢复院子的本来面目，裴恩添拿出了自己的全部积蓄，投资300多万元，把这个院子进行了翻修，几个月的时间，这里就变成了现在这样风格古朴的大院。

　　据裴恩添介绍，自闭症的孩子一般6个月大就能看出来，很多患儿在婴儿期就缺乏与亲人的目光对视，也缺少面部表情。当别人要抱他起来时，往往不会像正常儿童那样伸出双手表现出期待别人抱起的姿势；与父母离别时也无明显的依恋表情，见到父母时又无愉快的表情，见陌生人也类同见到父母，有时呼唤其名字，时常不理会、无反应；有需要时就会拉着父母的手到某一地方，不能用手指指物，很少运用点头或摇头表示同意或拒绝等，这些都是社交障碍的常见表现。

　　李二霞的孩子花花(化名)出生后和别的孩子也没有什么差别，到了两周岁时还不会说话，家里人也都说没事，但到了4岁时，花花还是不会说话，自理能力也很差，家人这才感觉有问题。带花花到北京检查后，确诊是自闭症，大夫说，这种病全世界也治不了，只能慢慢进行康复训练。李二霞上网查了一下，了解到全自治区只有包头有一家治疗这种病的机构，所以就来包头租房子住下，专门给孩子进行治疗。李二霞说，现在孩子的症状好多了，当她能叫出“妈妈”的一瞬间，她和老师都喜极而泣……

　　裴恩添对记者说：“其实，自闭症的孩子在某一方面常常有超人的智慧，他们不是大脑出了问题，而是一种精神发育障碍。”

　　目前，夏圣学校接收了50多个孩子，2个孩子配置1名老师，老师的平均工资是每月2200元，孩子们的学费每年2.6万元。而在北京、上海等大城市，收费要高昂得多。对于一些困难家庭来说，这是一道跨不过去的门槛。而对于裴恩添来说，经济上的压力也让她难以为继。学校租用校舍、用水、用电，正常运转的费用是每年100万元。8年过去，裴恩添依然没有看到“利”。但她握住了包头慈善总会、市民政局、市妇联、市教育局、市残联等部门伸出的温暖的手，她说：“比起前几年，现在的环境实在好太多！”。“好”不代表“够”，裴恩添和她的自闭症孩子们还需要更多的关爱和支持。

　　裴恩添对记者说：“近两年来，夏圣学校迎来很多爱心人士和企业，小丽花、海德集团、包职院、包师院、东河供电分局、朝聚眼科医院……”众人拾柴火焰高，裴恩添欣慰，社会对自闭症儿童的关注度越来越高。

　　学校的陈老师对记者说：“康复训练中心的老师每月拿到的工资其实只是象征性的酬劳。老师们的工作量远比一般幼儿园的老师大得多，老师们愿意留在这里工作的原因，都是放不下这些孩子。因为带的时间长了，看到孩子的进步，老师们都异常欣喜，实在不忍心离开。”

　　裴恩添说，一般的自闭症家庭，为了照顾孩子，父母一方往往全职投入，根本不可能参加工作。“如果我们有了工厂，就可以接纳家长带着孩子一起来工作。当然，我们自己的力量很有限，目前只是3台缝纫机，用大家捐赠来的旧衣物改做成挎包、拖布、装饰品等，卖出去的钱，返给孩子的家长。”她踌躇满志地规划着自己的梦想。现在，裴恩添希望有爱心的企业或者单位能够为工厂提供一些设备和技术支持。（记者 杨晓红 ）