上一个十年间，曾经有人评价中国的阅读特色时说，读报进入读题时代，学生读书进入看图时代。这一个十年的阅读趋势是，阅读进入网络阅读时代，国人习惯于手机阅读，阅读进入碎片化社会时期。心气浮躁，功利性强，导致人们远离图书，比车、比房、比待遇，就是不比读书多少、收获多少。

　　总体上看，读书似乎离我们赤峰人越来越远。认认真真地潜心读书的人似乎很少。赤峰各地的书店过去赢利主体在教辅书籍，教辅书籍一经限制，利润便呈直线下降趋势。赤峰人图书购买力较小，只能说明我们赤峰人阅读量小。

　　中国是一个人口大国，但却不是读书大国。据调查， 2012年我国18-70周岁国民全民阅读率仅为20%，人均纸质图书阅读量为4.39本，购书更少。匈牙利人年均购书20本。以色列人年均读书64本。一个崇尚读书学习的国家，当然会得到丰厚的回报。以色列，人口稀少，但人才济济。诺贝尔奖获得者就有8人。匈牙利，诺贝尔奖得主就有14位。上世纪80年代是匈牙利人发明的黄金时代，平均每年的发明专利都在400件以上。一个小国，因爱读书而获得智慧和力量，将自己变成了让人不得不服的“大国”。之所以举这两个国家的例子来说明，是因为这两个国家是小国：匈牙利国土面积相当于赤峰的国土面积，以色列国土面积与克旗相当。匈牙利9.3万平方公里，人口987万，14人获诺贝尔奖。如果按照国土面积、人口计算获诺贝尔奖人数比例，赤峰人口是她们的二分之一，至少应该有6人获诺贝尔奖吧？咱们不说获诺贝尔奖，就说发明专利与人家也相差甚远。

　　所谓“读书改变人生，知识改变命运”，读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族、整个社会。一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平：一个国家谁在看书，看哪些书，就决定了这个国家的未来。有人感叹道：“当今社会识字的人多了，读书的人却少了。”很多人把宝贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻、欢歌劲舞等娱乐应酬中，却不愿花时间认认真真地读几本好书。

　　与娱乐相比，读书学习，是一个辛苦的事儿。但毕竟这是思索、发明、进步的开始。那就让我们从现在起，用更多的时间拿起书本吧。（记者 孙国权）