一、围绕一个目标：就是围绕中小课堂教学大力开展宪法和基本法律的学习宣传及社会主义法治理念教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，保障师生的切身利益，完善学校、家庭、社会三结合的法制教育网络。此外，在方式上不断创新，全面构建有利于鄂托克旗青少年学生健康成长的法制环境，切实提高青少年学生的公民意识和法律素质，形成政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。

　　二、贯穿一条主线：就是贯穿“法制教育这条主线”，以贴近青少年学生为原则，采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，建立全面系统的学校法治教育课程体系，授课内容突出社会主义核心价值观教育、宪法教育及《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》等法律法规常识，发挥课堂教育在青少年法治教育的基础性、主渠道作用，并制定好法治教育计划，确保每个学校每学期开办1-2节法律专题讲座，通过日常课堂教学加强对青少年学生法律常识教育。此外，加强校本教研，编好不同年级的法律教育读本和学科渗透法律的指导材料，切实增强可读性、针对性和实效性。

　　三、上好一堂课：就是将法制教育列入教学计划并实施，安排专业律师授课，充分发挥课堂教学主渠道作用。同时，积极探索建立“鄂托克旗青少年犯罪案件旁听机制”，以现场直观形式加强对学生依法维护合法权益的指导，使青少年学生懂得运用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力，加强对问题青少年群体的教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年健康成长营造良好的法治环境。

　　四、搞好一系列活动：就是开展好校园法制文化建设，把法治教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，举办“法治漫画(书法)竞赛”、“法律知识(演讲)竞赛”、“模拟法庭”等中小学生喜闻乐见的活动，指导、鼓励和帮助学生积极参加各种法治实践活动，在实践中增长法律知识，奋力营造“依法治校、依法治教”的良好氛围。

　　预计2015年度“法律进校园”活动将普及鄂托克旗15959名中小学校师生。(杨超)