“学校应该是最好的性教育基地。”厦门大学的研究生张羽沛说，来自校园的熏陶，比其他渠道更系统和科学。

　　中国教育部门开始把性教育放在更加重要的位置上。今年9月，教育部发布了普通高校学生心理健康课程的基本要求，包括性心理和恋爱心理等心理健康课成为大学生的必修内容。上海、北京、江苏等地部分高校随后对课程予以优化设置和调整。

　　张羽沛认为，性心理课程的“必修化”，将让“性教育更加理性与开放，是中国性教育的有益探索”。这也是不少大学生的观点。

　　信息时代的到来也让健康性观念的传播有更加开放的平台。从“谈性色变”到“开放讨论’，人们通过更多渠道去揭开这个话题的面纱。

　　中国性教育正努力与世界先行的国家同步，在英国、瑞典、芬兰等国家，性教育从儿童期开始就系统起步。

　　9月，北京市推出性教育读本《成长的脚步》、河南郑州一家私立幼儿园推行“真人版”布娃娃，这些都引发舆论哗然。这些声音有支持，也有反对，但值得欣喜的是，社会已经开始用更加开放的视角正视性教育。

　　“性健康是一种人的基本权力，在两千多年对性意识的压抑下，中国性教育正在争议中前行。”张北川表示，推动性教育需要教育部门和其他政府部门更多的共同努力。(任沁沁 韦韡)