“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”记者见到王忠祥老师的时候，他正带领包钢五中高三一班的同学赏析《诗经》。讲台上的王老师，举手投足间尽显谦谦君子、儒者风范。

　　在很多人的观念中，高三，那就是争分夺秒为高考做准备的时刻，然而，王忠祥老师依然会抽出时间，带领同学们感受国学的魅力。“跟同学们一起领略古诗词的韵味和美丽，不仅能提升他们对语文的兴趣，也能充实他们今后的人生路……”王老师认为，语文教学不应该仅仅只关注考试，更应该让同学们对祖国几千年积淀的优秀文化感到自豪，更应该在潜移默化中提升同学们的思想境界和内在涵养。

　　王忠祥老师1995年从内蒙古民族师范学院汉语言文学教育专业毕业后，一直在包钢五中从事语文教育，现为中学高级教师、包头市高中语文学科中心教研组成员。王老师这种让学生们从学习国学过程中提升语文成绩的做法很受学生欢迎。学生王淑瑾告诉记者，她很喜欢王老师的教学方法，“感觉在课堂上很放松，王老师在讲课的过程中，我能感觉到他对传统文化的热爱和陶醉，所以我就很想知道，到底是什么吸引了王老师，通过认真学习，我体会到了古诗词的意境美，也完全沉浸其中，背诵起来就变得非常容易了。另外，他经常会给我们推荐一些现代文学，让我们阅读，谈读后感。”

　　王忠祥老师说，兴趣是最好的老师，只有同学们对一门课有兴趣了，才能真正学好这门课，而他给学生们讲授国学，就是提升同学们对语文的兴趣的一种方式。事实证明，王老师是对的，他所教授的班级，语文成绩一直名列前茅，高考的语文科目均分也很出色。另外，在“语文报杯”作文大赛中，他所指导的学生作文都分别获得一等奖、特等奖等。

　　在教学过程中，王老师总是边教学边思考，积极总结经验，与同行探讨语文教学。2012年，王老师发表论文《回归生活，简化写作》，2015年发表论文《信息技术在语文教学中的应用》，并参加了中央教科所“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》子课题研究，任实验校课题组组长，推进语文教学。2008年合编校本教材《传统文化节日集》获中央教科所“十一五”课题年度一等奖，2008年7月指导公开课《孔孟》获中央教科所“十一五”课题全国科研成果二等奖。基于优异的成绩，2007年，王忠祥老师被评为包头市高中语文教学能手、包头市优秀教师，2010年被评为包头市高中语文学科带头人，2013年被评为包头市“最美教师”，2014年9月被评为全国优秀教师。

　　(记者张群群)