每周一张手抄报，做完作业要家长检查签字，不定期的交手工作品……这些大部分需要靠家长才能完成的作业，令越来越多的小学生家长头疼不已，甚至苦不堪言。

　　曾看到这样一则新闻，某小学要求孩子每人带一只昆虫去学校观察。于是，这就成了家长的任务，家长求助同事一起帮助捉虫子。同事们忙乎了一中午，只逮住一只蝴蝶。大家兴高采烈之际，孩子妈妈又愁眉苦脸了，原来这位妈妈天生害怕昆虫，压根不敢捏着死蝴蝶回家，怎么办？最后大家想了个主意，开动了办公室里的压塑机，把蝴蝶压成了标本带了回去。看过新闻，真替这位妈妈捏了把汗，要是学校要求抓一个动物去，家长该怎么办呢？

　　笔者认为，老师们为了拓宽孩子的知识面，增长孩子们的见识，开发孩子们的智力，布置各种各样的课外作业是必要的。但家长有些抱怨也是合理的，因为部分作业设置不当，教师用药过猛，孩子在现有发展阶段吃不消，无所适从，容易导致家长代劳等。教师让孩子做手抄报，连纸张大小、如何装订、如何留白都要幼儿园或小学低年级的孩子精心准备，孩子办不到，最终只能是家长动手、孩子观看，其实这已经偏离了教师当初的用意，同时也挫伤了孩子的积极性、创造力和独立精神，达不到锻炼孩子能力的目的。

　　事实上，许多教育专家也不提倡家长作业取代家庭作业。他们认为，如果总是让家长帮助孩子完成作业或是检查作业的对与错，这会让孩子产生依赖感，对孩子自主学习非常不利。家长要做的应该是营造一个宽松、和谐、快乐的家庭氛围，让孩子有个好心情、有自信心、有独立性、有学习兴趣。（呼和浩特市读者崔楠）