近年来，青少年的心理健康问题已经成为党政高度重视、社会关注的重点问题。针对这种情况，按照团市委和县委、政府的工作要求，结合自治区团委工作思路，五原团委着力打造青少年心理健康教育服务平台，不断构建教育与引导、咨询与自助相结合的青少年心理健康服务体系，有效加强对留守儿童和问题青少年的心理健康教育，以确保他们的合法权益不受侵犯。

　　建设一支队伍

　　郑云鹤是今年高三毕业生中普通的一员，他取得了617分的好成绩。高考成绩公布以后，郑云鹤第一个拨通了他的心理老师高崇毅的电话，告诉了老师这个振奋人心的好消息。作为一名复读生，陌生的环境、老师对自己过高的期望值等一系列问题经常困扰着郑云鹤，成绩一直不太理想。每个星期，高老师总会对他进行单独辅导，帮他去除内心消极的想法，并鼓励他以一个更加积极、阳光的心态去迎战高考。郑云鹤说：“很庆幸高中学习生涯中有高老师的陪伴，让我少走了很多弯路。”

　　五原团委积极引导心理健康教育教师向专业化发展，培养高素质的中小学心理健康教育师资队伍，选择热爱心理健康教育工作、思想道德和心理素质好、具备心理健康教育专业知识和能力的教师担任。像高老师一样，全县已有50余名在县团委备案并且获得国家二级心理咨询师证书的老师从事着关爱青少年心理健康工作，每一个城镇、乡村学校都配备相关心理老师，他们解除学生们的各种心理困惑和情绪困扰，并引导他们树立了积极健康的心态。

　　巩固一方阵地

　　“我觉得和爸爸妈妈沟通不了，有什么事情也不想和他们说……”“爸爸妈妈不让我上网，我觉得这样会和社会脱轨的，信息量跟不上……”“爸爸妈妈就拿成绩定输赢，其他的什么都不考虑，我现在厌恶学习……”面对同学们形形色色的问题，心理老师们耐心听取，认真回答。在刘四拉新村的基层辅导中心里，前来咨询的孩子们络绎不绝。

　　今年，五原县团委与司法局联合设立“心航站”青少年心理健康辅导总基地，通过建立满足全县青少年心理素质拓展训练的辅导基地，有效地把学校、乡镇、社区、企业、村级青年爱里的心理健康教育辅导工作全部衔接和联通起来，成为有效解决青少年心理疾病、保障青少年健康成长的平台。同时，在刘四拉新村等镇、村、组设立基层青少年辅导中心，为基层青少年提供法律咨询、心理咨询、成长辅导等服务，努力实现全县心理健康教育工作的全覆盖。利用微信公众平台“五原青年”，宣传普及青少年心理健康知识，在全社会营造关爱青少年心理健康的良好氛围。

　　办好一系列活动

　　近年来，该县以多样化校园活动为切入点，集中开展了丰富多彩的心理健康教育活动，极大的促进了青少年身心健康和谐，进一步推进该县青少年心理健康教育工作向纵深方向发展，使之更有针对性、实效性、创新性，进一步提高了青少年的心理素质。

　　县团委对全县留守儿童进行了心理健康状况摸底调查，建立档案，同时进行各种活动，拉近了与留守儿童的距离，为有心理亚健康倾向的留守儿童制定了心理诊疗方案。

　　县团委还组织“心航站”青少年志愿服务队走进新公中中心校和丰裕中心校举办“关爱明天·伴你成长”青少年心理健康服务活动，开展知识讲座、心理沙龙等活动，400多名学生与100多名教师参加了活动。

　　“我们要把全县有苗头性的、心理亚健康的孩子进行分组承包，做好疏导，将心理健康教育常态化发展，力争不让一个孩子掉队”。这是五原县团委在推进青少年心理健康教育过程中秉承的工作理念,他们是这么说的，也是这么做的。