细雨湿衣看不见——环境育人篇

　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，锦山第五小学积极实施环境育人工程，全力打造富有个性的校园文化，让学生在耳濡目染中体验心灵的充实和宁静。

　　2014年8月，旗政府投入资金100多万元，对校园进行全面维修，学校面貌焕然一新。先后投资260万元建设600余平方米的餐厅，投资25万元建设过街天桥，投资400多万元按计划实施幼儿园建设及校舍维修，建设标准化饮水设施两处，将学生桌椅、住宿用床、餐厅用具全部更新。在强化硬件建设的同时，锦山第五小学不断加强校园文化等软件建设。从设计蓝白两色、寓意深刻的校徽到广泛传唱校歌《梦开始的地方》；从及时出版校刊校报到在过街天桥展示“致远至善”的文化经典；从打造以书画、卡通画、宣传画为主的墙壁文化到利用活动图板进行读书、书法成果展示，校园始终弥漫着浓浓的文化味。锦山第五小学坚持打造制度文化，用制度约束人、督促人、打造人。在科学制定7个办法、6个制度、5个细则、2个评价、1个标准、1个职责、1个方法等规章制度的同时，学校大力改善沟通渠道，充分发扬民主，实行人性化管理，努力营造和谐温馨的管理氛围。

　　为更好地促进学生成长，该校坚持用活动凝聚人心、传承文化、汇聚动力。从新生入学、入队、小学毕业、雷锋活动月到“六一”儿童节、“9·18”纪念日、国庆节，从艺术节、作文竞赛、演讲比赛到读书报告会、体育竞赛、授牌仪式，锦山第五小学把教育融进每一次活动，把培养落实到每一个竞赛，让学生心灵在教育的润泽中得以升华。

　　最是书香能致远——书香浸润篇

　　“最是书香能致远”，锦山第五小学坚持打造书香校园，用书香引领学生发展，用阅读进行智慧传承。

　　该校建设了总面积100多平方米、藏书近万册的图书室，并免费向师生开放，建立了班级图书角和书市。每天“晨读古诗词、午读经典、晚读故事”，定期开展朗诵、演讲、故事会、作文竞赛和“书香班级”、“书香教师”评选，还专门开设了写字指导课，编写了《养成良好习惯，塑造完美人生》、《好孩子、好习惯儿歌集》、《锦山五小学生自创儿歌150首》、《班主任工作反思录》等四本校本教材。

　　几年来，锦山第五小学先后获得区、市、旗级奖励十余项，并成为该校教育质量的最好诠释和证明。

　　长风破浪会有时——少年宫建设篇

　　在探索改进小学生评价方式、加强班主任管理、实施课堂教学改革的基础上，锦小第五小学坚持推进乡村少年宫建设，努力打造学校教育的另一片幸福乐园。

　　锦山第五小学依托已有教学资源，积极配置活动器材。组建了口风琴、绘画、科技手工、剪纸等18个活动社团。制定了少年宫工作管理、财产管理等一系列制度，确定了“三全”、“六到位”活动原则，定期召开少年宫专题研究会解决问题。注重规范资料整理、加强活动巡查，纳入教师考评，合理编排少年宫活动课程，组织开展活动，为培育孩子全面发展提供了舞台。

　　“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”，锦山第五小学从2013年被评为学校管理优胜单位以来，2014、2015年分别经历了文明县城的全国验收，并多次经历全旗拉练检查。如今，锦山第五小学正用智慧、汗水和情怀谱写着乡村教育的幸福乐章。(驻站记者马文基)