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突泉县:以“三方”决策机制服务“末梢神经”
 

  针对全旗蒙古族人口85%的实际,科右中旗编印蒙汉文版的教育实践活动学习材料,做到学习全覆盖。图为巴彦呼舒镇社区工作人员主动上门把学习资料送到老党员手中。王伟 摄 

  在党的群众路线教育实践活动中,突泉县从“三方”入手,积极探索村、社区,乡镇,县级层面的决策机制,使全县各层面重大事项民主决策公开、民主、科学,服务“末梢神经”。

  “532”工作法,让村级决策更公开。望着大地里郁郁葱葱长势喜人的玉米苗,突泉镇南厢村的许小娇一面扶着锄头一面擦试脸上的汗水露出会心的微笑。她告诉我们:“今年承包村上的这20亩集中地是通过‘532’工作法,村民一致通过的,这地种的心理踏实”。突泉县在党的群众路线教育实践活动中,在村级和社区推行“532”工作法探索建立村级和社区重大事务民主管理决策机制,建立党员议事会、居民代表议事会等组织机构,推动村级和党务、村(居)务和财务三公开。从活动至今,突泉县188个行政村,14居委会通过“532”工作法解决关联群众切身利益事项209件,拆除了干群之间的“隔心墙”。

  “三段九步法”工作机制,让乡镇决策更民主。“这次教育实践活动,动真格的了!没想到镇干部征求我们意见没几日,乡里就运用‘三段九步法’通过了我们村修路桥事宜,现在工人正加班加点的进行施工,今年我们再也不用为河水上涨而交通闭塞发愁了。”每夭都拄着拐杖到村头“视察”工期进度的72岁村民王文有高兴地说。为避免乡镇干部“拍脑门”决策,脱离群众,该县积极探索“三段九步法”工作机制,把乡镇党委分为决策准备、决策确定、决策实施三部分,决策前的准备突出科学化,注重发挥集体智慧,包括提出议题、论证评估、形成方案三个步骤;决策的确定突出民主化,注重争得广泛支持,包括征求意见、修正方案、投票表决三个步骤;决策的实施阶段突出实效化,注重体现群策群力,包括量化责任、动态督查、结果公布三个步骤,工作机制转变了广大基层干部的工作作风,搭起了党、政府和群众之间的“连心桥”。

  “三评两审一票决”机制,使县级决策更科学。西起团结路东至湖西路全长2309米的突泉县利民街综合改造工程正紧张施工中,据了解到这是突泉县历史上第三次大规模的街路改造,今年7月中旬工程竣工后,将极大缓解城区交通拥挤的现状,城区的市容市貌有极大的改观。在教育实践活动中,突泉县实施“点单式”服务,如今群众提出的发展禽类、肉羊、黑猪养殖和蔬菜种植,建便民连锁超市、教师周转房、幼儿园、村文化活动室等建议,通过“三评两审一票决”机制,件件得以落实,如今通过机制落实惠民事项达19件,密切了党群关系。(记者 胡日查 通讯员 邵金慧) 

[责任编辑 刘晓霞 ]

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