从拿起教鞭之日起，兴安盟科右中旗杜尔基镇达日罕嘎查春蕾希望小学教师吴德胜，在该旗最艰苦的教学点坚守了35年。一万多个日夜的辛勤付出，他送走了一批又一批学生，如今已年过半百、鬓染霜白。

　　上世纪70年代，坐落于群山环绕中的杜尔基苏木乌斯台嘎查，有一所只有3间破土房的乡村小学。校舍夏天漏雨，冬天冻得人伸不出手。艰苦的教学条件、简陋的教学设备以及缺乏保障的工资待遇，让不少人对这一乡村教师岗位望而却步。刚刚高中毕业，年仅17岁的吴德胜却毅然选择了这里，开始了他的教学生涯。

　　“虽然乡村小学学生不多，但一至五年级课程教案都要单独写、单独备课，每天忙忙碌碌的，工资只有几十块钱。”吴德胜说，起初自己也想过离开，但一想到可爱的孩子们，还是留了下来。

　　由于吴德胜是民办教师，加上嘎查经济落后，连续几年他都没有报酬，连维持生活都困难。然而，就是在如此艰苦的条件下，吴德胜一次次自掏腰包，为特困生垫付学杂费、书费。

　　“我的两个孩子秀梅和虎宝，从小学一年级到三年级，不仅没交过学杂费、书费，吴老师还给买学习用品。要是没有他的帮助，2个孩子早就上不起学了。”乌田中屯艾里的达胡拉感激地说：“这些年，正是因为有了吴老师的资助，村里的孩子没有一个因贫困而辍学。”

　　“看到孩子们在教室里上课，听着琅琅的书声，谁都会高兴。可是如果孩子们没有教室，就感觉像自己没了家一样……”1998年，一场百年不遇的特大洪水将校舍洗劫一空，学生们失去了求知的课堂，吴德胜急得嘴角起满了泡。情急之下，吴德胜把自家的两间正房、4间仓房腾出来给孩子们当校舍。4年中，吴德胜家的6间房既是校舍又是宿舍，夫妻俩每天与学生同吃同住。直到2002年8月春蕾希望小学竣工落成，学生们才搬进了像模像样的教室。

　　课堂上，他是老师，因材施教，教学有方；下了课，他是父亲，对学生的日常生活进行管理，从学生吃住到缝缝补补、洗洗涮涮，都由他一人承担。为了让家长及时了解掌握孩子们在校的学习生活情况，吴德胜挤出休息时间走遍村屯去家访。有时学生病了，他骑上自行车到十几里以外的村诊所给学生取药。

　　工作之余，吴德胜不间断地“充电”，积极主动地学习课改理论，掌握《新课标》基本资料，阅读了大量素质教育及新课程改革书籍，写下两万余字的读书笔记和心得，并有多篇教学论文获奖。他凭着执著努力，让所在学校的教学成绩连续多年在全学区各校点中名列前茅。2002年以来，他先后获得兴安盟优秀教师、科右中旗师德标兵、科右中旗最美教师等荣誉称号，2015年9月被教育部授予全国师德标兵称号。（记者 胡日查 实习记者 高敏娜）